遠(yuǎn)程教育運(yùn)用自查報(bào)告3篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:06本頁(yè)面
【正文】 和設(shè)備建設(shè)；并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和任務(wù)。六是制定有關(guān)政策，激勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，為教師的教學(xué)、學(xué)習(xí)提供必要的保障。四是為學(xué)生提供自學(xué)、小組活動(dòng)場(chǎng)所。二是有組織、有計(jì)劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源（自制課件等）。 ?。ǘ└纳屏宿k學(xué)條件 辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上。教師既要對(duì)課程進(jìn)行目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等教學(xué)設(shè)計(jì)，又要根據(jù)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)制作學(xué)習(xí)材料（網(wǎng)頁(yè)、課件），更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等多種助學(xué)輔導(dǎo)。其教學(xué)組織形式主要包括：實(shí)行完全學(xué)分制、以課程為單元組織教學(xué)、學(xué)生以個(gè)別化學(xué)習(xí)為主、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等。教師應(yīng)以學(xué)生為中心，教師在教學(xué)過(guò)程中起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用，利用情境會(huì)話、協(xié)作等學(xué)習(xí)環(huán)境要素，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的知識(shí)和意義建構(gòu)的目的?！ 〗處熡^念的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習(xí)模式的建立，自主化學(xué)習(xí)的前提是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，而學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù)，對(duì)這些觀點(diǎn)，我們都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 開(kāi)始不少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是為了搶生源，為了多招幾個(gè)學(xué)生，為了多收幾個(gè)錢(qián)。我們從當(dāng)?shù)貙?shí)際情況出發(fā)，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專兼職教師隊(duì)伍，從管理到教學(xué)，從輔導(dǎo)到考務(wù)，做到人人有事做，事事有人管，一個(gè)良性運(yùn)作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全?！ ∫弧⒓哟蠼逃度?，完善教育設(shè)施 從20__年11月開(kāi)始，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，在上級(jí)教育部門(mén)大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點(diǎn)，投入部分資金，統(tǒng)一購(gòu)置、DVD影碟機(jī)1臺(tái)、遠(yuǎn)程教育空白光盤(pán)功放機(jī)等設(shè)備設(shè)施。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式，對(duì)我們農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)發(fā)展機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，它標(biāo)志著不僅要加大投入，增加硬件設(shè)施，滿足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要，而且在教育思想觀念上、管理模式上、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上都要來(lái)一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)軌合轍，只有這樣，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)各種人才培養(yǎng)的多元需求，才能在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，把我校的教育事業(yè)推上一個(gè)嶄新的平臺(tái)。做好九項(xiàng)作品推薦上報(bào)活動(dòng)，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評(píng)選出27件作品，報(bào)縣參評(píng)。 九、開(kāi)展系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。 八、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。極大地方便老師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用?！ ∑摺⒓訌?qiáng)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客建設(shè)?！ ∫造h和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參加撰稿和資源上傳活動(dòng)，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求通過(guò)“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。并希望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī)，把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好、抓出成效，辦好人民滿意的教育。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入、責(zé)任明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現(xiàn)等特點(diǎn)。設(shè)備安裝結(jié)束后，遠(yuǎn)教辦
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