跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-07 02:02本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言，積極撰寫教學(xué)反思和讀書筆記，到xx和xx進行了考察，了解了湛江的歷史文化，風土人情等等。跟崗學(xué)習(xí)個人總結(jié)2 我的個人總結(jié)如下： 本人非常榮幸參加了XX年廣東省思想品德骨干教師培訓(xùn)，也非常榮幸來到xx九中進入廣東省特級教師林xx名師工作室進行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí)，在這短暫的培訓(xùn)時間里，收獲頗大，現(xiàn)總結(jié)如下?！ 〗逃變簣@的老師這么優(yōu)秀，是因為它擁有是一位有思想的園長，跟崗學(xué)習(xí)讓我們深深的感受到：作為園長，一定要有豐富的理論基礎(chǔ)和扎實的教學(xué)技能技巧，要有深厚的文化底蘊，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，才能使自己成為一名有思想，有高明眼光的，有精明管理素質(zhì)的幼兒園帶頭人。如吳昊老師不但專業(yè)知識很好，非專業(yè)能力也很棒，張清華老師的操節(jié)編排更讓我們有后生可畏，長江后浪推前浪的危機感?！ 《裰鞴芾韯t是實現(xiàn)不掉隊的保證?！ ∪⒔處煹膱F隊打造，有效提高教師的專業(yè)發(fā)展 “不讓一個老師掉隊”是教師成長的口號。教育幼兒園在規(guī)劃中如期完成從擴班、改造、精雕細琢的多功能室的升級，創(chuàng)設(shè)了與課程相連接，與孩子發(fā)展的需要相鏈接的環(huán)境等，體現(xiàn)了教育幼兒園人按規(guī)劃指引完成設(shè)計大環(huán)境和微環(huán)境的智慧。 如：朱園長的“金點子”做規(guī)劃的方法，給予我們很大的啟發(fā)：只有老師們都清晰幼兒園的發(fā)展方向，才能勁往一處使。朱園長的講座《管理的’新思維給幼兒園帶來的變革》，讓我們聽的如癡如醉，使我們學(xué)會用“高明”的戰(zhàn)略眼光去看幼兒園，學(xué)會用“精明”的方法去管理
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