精選教師培訓心得體會三篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:23本頁面
【正文】 教師人格魅力 教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。教師培訓心得體會 篇3 暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代?！ ∷?、忠誠黨的教育事業(yè) 我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛 能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。會使教學效果收到事半功倍的作用。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。要集思廣益，不要主觀臆斷?！ 《⒁t虛謹慎，不要傲氣 這是宋老師給我的深刻印象。下面我談幾點體會： 一、提高個人的綜合素質 新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。我們當然不必要人人都能成為教育專家，但時時反思自己的教學，將自己的教學經(jīng)驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經(jīng)驗，都是一種不可估量的財富?！ ∶绹逃睦韺W家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。所以語文教師在教學時不要讓學生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。這一點我認為應從減輕學生閱讀時的心理壓力，提高學生感悟上入手，要讓學生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負擔。只有激起了學生學習的興趣，才能激發(fā)學生的學習動機，才能提高學生的學習成績。在課堂上，教師應該作為引導者出現(xiàn)，而不是主導者。要讓學生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。我們不能把我們對教材的認識強加給學生，而是要給學生發(fā)揮的余地。教師的任務是如何能讓學生從教材中獲取知識，并把這些知識遷移，運用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學生走進教材，與教材交流，汲取知識養(yǎng)分而鋪設的一條通道。是學生與學生，學生與課本，學生與社會之間的橋。反思讓我認識了自身在教育教學上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師?！ ∪⒓由罘此?，提高自身教育教學水平。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應該怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長?！ ∵@次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會?？赏ㄟ^這次的培訓，走進教學大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗。把教師
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