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精選教師個人教學工作總結(jié)簡短-文庫吧資料

2024-12-07 01:23本頁面
  

【正文】 個體差異造成的思考時間不同步的問題,我還分批參加小組活動,一個組一個組指導,目前有四個組的發(fā)展喜人,也為其他小組樹立了榜樣。就應(yīng)說,“問題導學”教學模式的課堂教學研討活動適時開展,“辯課議課”活動使我的認識逐漸走向清晰,走向成熟,使我的課堂教學有了思路,讓我更加大膽地放手,把課堂還給學生,讓學生成為課堂的主人,讓他們透過“自主、合作、探究、展示”主動學習、用心的思考。有了理論上的認同,我便大膽實踐,嘗試將教材承載的知識點梳理成問題,嘗試編寫導學案,將問題的分析習題化,與配套的練習冊相結(jié)合,引導學生解決問題。   二、以確保自主學習為前提,用心推行“問題導學”教學模式。為了培養(yǎng)學生“今日事今日畢”的習慣,我悉心備課、按時上課、及時批改作業(yè)、耐心輔導學困生,我堅持跟班,早來晚走,力求日日清,人人清,哪個學生哪一項沒有過關(guān),都記錄在紙上,發(fā)動優(yōu)生和我一齊幫扶,直到改對才劃去名字。   培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人生。   四、業(yè)績方面   回顧多年的教學工作,也取得了一些成績,連續(xù)多年在教學工作中成績顯著,參加上級單位組織的競賽活動中屢屢獲獎,獲得“優(yōu)秀教師”、“先進個人”等榮譽稱號;雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績,但這還不夠,在以后的教育教學教研工作中,我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓,還要更加努力地搞好本職工作,力爭在以后的工作中,做出更多更好的成績,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。在此類各項工作中,我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實,上報更新及時。工作中還勇挑重擔,承擔學校信息化建設(shè)工作。微機室管理方面,環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運、運維良好,為師生提供了大量技術(shù)支持。   三、信息化建設(shè)工作方面   除了學科教學工作以外,在任職期間本人還擔任過辦公科室負責人,學校功能室微機室負責人等工作。   作為一名骨干教師,認真幫帶青年教師,新教師崔老師在學校教學活動嶄露頭角。課后及時反思、總結(jié),書寫教學后記。   教學中,注重差生的輔導,課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn),經(jīng)常利用課余時間面對面輔導,同時,經(jīng)常跟差生談心,讓他們對自己更加有信心。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。   二、教育教學方面   認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,虛心向老教師學習、請教。精選教師個人教學工作總結(jié)簡短【三】   一、師德表現(xiàn)方面   熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。   今年的教學,我一直在努力。   我們部門的美術(shù)教員不少,可是缺少一個正規(guī)的美術(shù)教研小組。在學校的校運會、學?!笆迅枋帧贝筚?、期中書畫展覽等活動中,有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,對于學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效”。進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學生們在美術(shù)展中增加了自信心,同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力。十六、七歲的學生,能夠快樂的學習,對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華,看著他們的一件件作品,內(nèi)心甚是欣慰。而且實施了新的作業(yè)要求:交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。   目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主。   平時,我還積極和學生進行溝通,在了解學生想法的基礎(chǔ)上,對授課的方法進行改進,得以突破學法。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級,我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班,對于白描,是剛剛接觸的,所以,對他們的日常作業(yè),我所給予的分數(shù)相對來說會高一些。擔任陶美二、三班兩個班的美術(shù)教學工作,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學:課前認真做好充分準備,精心設(shè)計教案,結(jié)合二、三班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能多的對每個學生進行指導。對于學生,我不僅要教他們專業(yè)知識,更重要的是教他們怎么立足社會,怎么應(yīng)對今后的工作,畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會,更快的實現(xiàn)自身的人生價值。為了使自己在教育方面不斷進步,我利用空余時間學習有關(guān)職業(yè)教育的書籍,如戴維*邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》,以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,使自己既豐富了知識和見解,又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。這一學期來,對于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通過與之前教材對比,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己樹立先進的教學理念。   ,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)   我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,由于這門課程學生們之前都有所掌握,對于工筆花鳥畫也有一定的了解,所以在我的教學工作中的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓練,它將為發(fā)展學生整體素質(zhì)而服務(wù),以學生今后的發(fā)展為本。   本學期,我擔任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有很多值得總結(jié)和反思的地方。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,一個學期也就要過去了。
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