精選學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合6篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:23本頁(yè)面
【正文】 有一定的難度和壓力，但是沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以，在下學(xué)期里，我一定要朝著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)?！ ∈紫龋乙龅皆谙聦W(xué)期里把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，我就要先給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。所以在下學(xué)期里，我一定要重新振作起來(lái)，把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度端正好，把自己學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。但是在上學(xué)期里，我就已經(jīng)退步到了班級(jí)的最后十名里?！ ∑鋵?shí)在上一學(xué)期，是我退步最快的一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)在，又到了即將開(kāi)啟新學(xué)期的時(shí)候，面對(duì)新學(xué)期繁重的任務(wù)，我更是要加倍的努力和用心來(lái)對(duì)待，所以，我為我下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃?；仡櫸以谏蠈W(xué)期里的種種表現(xiàn)，有太多需要加強(qiáng)和完善的地方，也有很多需要改正的毛病。 睡覺(jué)前把當(dāng)天復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容像過(guò)電影一樣在腦子里面回憶一遍,對(duì)鞏固和記憶知識(shí)是十分有利的。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,要給自己安排休息時(shí)間。 晚飯后到戶外活動(dòng)半小時(shí),調(diào)節(jié)一下大腦?！ ?7:00~18:00這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),半小時(shí)即可,不宜超過(guò)1小時(shí)?！ ?3:00~14:00這一階段是午休的好時(shí)間。如記誦文言文。例如,可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式,效果會(huì)非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉?！ ∥乙欢〞?huì)嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間，則用來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)。 四、時(shí)間安排 第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí)，下午寫假期作業(yè)?！ ∪⒓倨谧鳂I(yè) 完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道，所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣，但都離不開(kāi)書本，所以加深對(duì)課本的了解是很重要的?！ 《㈩A(yù)習(xí)計(jì)劃 在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí)，對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛煉手感?；蛘咚ｍ?xiàng)訓(xùn)練題，每天掌握一個(gè)考點(diǎn)。因?yàn)槎亲永餂](méi)有東西，寫出來(lái)的都是一個(gè)水平。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個(gè)詞語(yǔ)，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我的計(jì)劃是在暑假把之前沒(méi)有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了，并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、復(fù)習(xí)計(jì)劃 在放暑假之前，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。但我是一個(gè)比較懶散的人，所以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的。我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是想在暑假的這兩個(gè)月好好學(xué)習(xí)?！ W(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3期末考試已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要放暑假了?！ 〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)?！ 》e極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)?！ ⊥ㄟ^(guò)閱讀，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)
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