電功說課稿范文-文庫吧資料
2024-12-07 01:06本頁面
【正文】 電壓越大，電流做的功就越多。 ①將兩個小燈泡串聯(lián)（兩個小燈泡的電阻不同），用電壓表測兩燈泡兩端的電壓。啟發(fā)學(xué)生思考并回答，小燈泡發(fā)光時，燈泡兩端存在電壓，小燈泡中有電流通過。 演示課本實驗，并通過小燈泡的亮暗來確定電功的大小。 電流做功的大小與哪些因素有關(guān)呢？ 在電流做功的過程中，實質(zhì)就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程，電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。 第三環(huán)節(jié)：探索新知：電流所做的功叫電功，這節(jié)我們就來學(xué)習(xí)電功。③水流能做功嗎？ 第二環(huán)節(jié)：引入新課：水流能做功，電流能做功嗎？演示課本圖3—8實驗后。為本課的教學(xué)奠定知識基礎(chǔ)。 在教學(xué)中積極誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，采用討論歸納和感知探索兩種學(xué)法。 教學(xué)難點：決定電功大小的因素。 德育目標(biāo)：
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