申報年個人工作總結(jié)模板-文庫吧資料
2024-12-07 01:05本頁面
【正文】 放工后光陰進行磨課。 除此之外，王先生還為我們保舉了微信”大眾號“中小學教授教化”等，讓我們應(yīng)用課余光陰多觀名師在線講堂實錄，讓我們在學習中賡續(xù)發(fā)展。他們深厚的教授教化素養(yǎng)自然地展示于講堂，廣博的專業(yè)知識令我深深折服。2018年10月王先生率領(lǐng)工作室成員到西安電子科技大學參加了“名師之路——第十七屆教授教化看摩研討會”。為此，王先生專門購置教導教授教化方面的冊本，讓徒弟們相互傳閱來進步團隊的教導教授教化理論程度。記得有一次她傷風了，很嚴重，但她照樣依照原計劃堅持來聽我的“切脈診斷課”——《天游峰的掃路人》，課后在我的辦公室和工作室的姐妹們一起進行點評，她的點評精確犀利，刀刀見血，為我在往后的教導教授教化工作指明了偏向。多次都犧牲本身的休息光陰為我改動教案，囑咐我如何備課、上課、寫教授教化反思……王先生對徒弟的關(guān)愛和對工作的敬業(yè)精神深深地沾染了我，也燃起了我的工作熱情。我精心備課后，又去找王先生給我進行指導改動，王先生和工作室的姐妹們給我提出了名貴的看法和改動建議，我又進行了第
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