玩具市場調(diào)查報(bào)告-文庫吧資料
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 不斷更新，從孩子一出生就根據(jù)孩子不同的成長階段有計(jì)劃、有針對性地購買各種益智玩具；國內(nèi)眾多玩具制造企業(yè)也開始注重并致力于開發(fā)和推廣益智教玩具?！ ∥覈仓饾u重視玩具的教育功能，積極促進(jìn)玩具與教育的結(jié)合?！ 〗梃b國外成功經(jīng)驗(yàn)，20xx年中玩協(xié)提出了“玩具課堂”理念和構(gòu)想?！ ≡诿绹W(xué)在三年級之前也普遍設(shè)有玩具課堂，甚至部分高年級開設(shè)玩具操作的選修課，并與學(xué)分緊密掛鉤。此外，歐美許多國家已將玩具課堂的教授內(nèi)容列入教學(xué)要求，教育機(jī)構(gòu)可根據(jù)課程要求配備相應(yīng)的玩具作為輔助工具。如歐洲著名的教育玩具品牌：德國的playmobil、英國的樂恩寶等；丹麥的樂高集團(tuán)更是設(shè)立了教育研究部門，長期與教育學(xué)和心理學(xué)專家合作，致力于兒童的娛樂與學(xué)習(xí)研究，其目標(biāo)是在強(qiáng)化玩具產(chǎn)品的玩樂體驗(yàn)同時(shí)提升教育價(jià)值，以激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。上世紀(jì)40至50年代，美國玩具市場上就出現(xiàn)了“教育玩具”，并引發(fā)了“教育玩具”的銷售熱，上世紀(jì)末“教育玩具”蔓延到歐洲，具有極強(qiáng)的市場適應(yīng)性?！ ∫蚓邆鋳蕵泛徒逃齼纱蠊δ?，玩具在現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式中被廣泛運(yùn)用，并取得良好成效。 玩具市場調(diào)查報(bào)告3 。 三、未來產(chǎn)業(yè)趨勢 國內(nèi)有實(shí)力的玩具企業(yè)都追求動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)的高盈利模式，政府對國內(nèi)自主創(chuàng)新動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的支持，對進(jìn)口卡通動(dòng)畫片的限制進(jìn)口，和常規(guī)產(chǎn)品的低利潤，導(dǎo)致與動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品占領(lǐng)大部分市場的份額，常規(guī)產(chǎn)品利潤低，而動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)利潤較高?！ ∫?、市場分析 城市兒童消費(fèi)群體具有環(huán)境優(yōu)越，個(gè)性獨(dú)特的特點(diǎn)，他們大多思想活躍，模仿能力強(qiáng)，追求時(shí)尚和自立，但是自控性弱，依賴性強(qiáng)，他們更傾向于國外外觀時(shí)尚的品牌，大部分的家長是聽從孩子的指定，少部分家長自己指定品牌購買； 雜牌或者“三無產(chǎn)品”充斥著低端市場，孩子沒有分辨能力，往往購買“三無產(chǎn)品”影響身心健康發(fā)展，這些“三無產(chǎn)品”沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)，價(jià)格低廉，同樣的產(chǎn)品品牌的需要幾百元，但“三無產(chǎn)品”只需要幾十元甚至更低； 玩具市場競爭激烈，同地區(qū)出現(xiàn)多個(gè)批發(fā)中心和零售店?！ ⊥婢呤袌稣{(diào)查報(bào)告2 中國是玩具的生產(chǎn)和使用大國，但是缺乏缺乏大型的玩具生產(chǎn)商，缺乏品牌核心力，國外的品牌占據(jù)了各大型商場的玩具專柜，價(jià)格昂貴的讓人咋舌，國內(nèi)產(chǎn)的小品牌玩具則只能處在平民批發(fā)市場等地了。就在不少玩具企業(yè)還在考量著動(dòng)漫與玩具結(jié)合的可行性時(shí)，網(wǎng)游元素的加入又讓企業(yè)有了更多的選擇空間與合作機(jī)遇，越來越多的網(wǎng)絡(luò)游戲角色成為玩家手中把玩的玩具。而“蘋果”熱則進(jìn)一步帶動(dòng)這種趨勢。鑒于當(dāng)今的兒童從小就開始接觸電腦，為了能夠迎合他們的心理需求，玩具也必須具有挑戰(zhàn)性及創(chuàng)新性?！ ‰娮踊⒅悄芑婢?。出于望子成龍的心理，多數(shù)家長特別重視子女智力的開發(fā)，均把“寓教于樂”看做是盡早開發(fā)子女智力的手段。迪士尼、喜羊羊、花園寶寶等多個(gè)知名動(dòng)漫形象跨行業(yè)角力授權(quán)領(lǐng)域，未來各種各樣的動(dòng)漫形象除廣泛出現(xiàn)在玩具外，還包括精品、文具、服裝鞋帽等產(chǎn)品。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，相互借勢，也相互帶動(dòng)。但同時(shí)，隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，玩具市場的競爭也日趨激烈。但與此同時(shí)，電視媒體傳播更加專業(yè)化和細(xì)分化，這從專業(yè)購物頻道和卡通頻道等突顯出強(qiáng)大的生命力，并取得較好的市場回報(bào)中可以印證。玩具產(chǎn)業(yè)鏈條上的每個(gè)環(huán)節(jié)都在尋找上、下游的市場機(jī)會(huì)，跨界經(jīng)營愈發(fā)明顯。玩具消費(fèi)的低齡化趨勢明顯，小學(xué)高年級(1012歲)對玩具的喜好度明顯下降，其對網(wǎng)游的迷戀度明顯上升，傳統(tǒng)玩具消費(fèi)群體規(guī)模的基數(shù)收窄已基本定型。農(nóng)村消費(fèi)對象仍然以傳統(tǒng)的玩具類型為主，愿
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