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正文內(nèi)容

氨基酸教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-12-07 00:46本頁面
  

【正文】 識(shí)面尚且停留在烴及其衍生物的的典型代表物層面,故缺乏對(duì)天然有機(jī)物尤其是與生命活動(dòng)息息相關(guān)的蛋白質(zhì)等物質(zhì)性質(zhì)的研究經(jīng)驗(yàn),而后者恰恰是較為復(fù)雜的’研究對(duì)象,其專業(yè)性對(duì)高中學(xué)生甚至教師均構(gòu)成一定挑戰(zhàn),但其吸引力卻是不言而喻的,從而我們可以利用學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探索新知識(shí)的興趣,介紹研究生命中基礎(chǔ)化學(xué)物質(zhì)的基本方法,前一節(jié)糖類的學(xué)習(xí)方法本節(jié)課可以繼續(xù)沿用,即由特殊到一般,由一般再到特殊。氨基酸作為形成蛋白質(zhì)的基石,其重要程度自然不言而喻,當(dāng)然由于高考等終端顯示中所占比例較少,常被授課老師及學(xué)生所忽視。  二、教材分析及學(xué)習(xí)者分析    本節(jié)課教學(xué)主題是介紹組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)——氨基酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),即“蛋白質(zhì)和核酸的”第1課時(shí)。本節(jié)不僅是對(duì)前三章基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用遷移
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