【正文】 ：　　從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。　　~4張?！　?、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。結束時分兩組講評作品?！薄　」餐O計“綠色家園”合作墻　　（1）幼兒分兩組，一組用廢舊材料設計制作大樹，一組畫怎么種樹。　　在幼兒園里一起種植愛心樹　　師：今天是3月12日植樹節(jié)，為了讓我們的世界變成青青世界，現(xiàn)在就開始植樹吧。　　活動準備　　樹苗若干；澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具；制作植樹節(jié)宣傳報（包括“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等內容）；供幼兒設計的墻面；“風沙的危害”錄像?！　≈矘涔?jié)大班教案8活動目標　　（1）了解植樹節(jié)的來歷，增強環(huán)保的意識。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”　　小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了?！　⊙由旎顒樱航M織幼兒踏青觀察春天的樹木?！　〗處熣堃唤M幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來?！　〗處熣堄變河懻摫Ｗo樹木的辦法?！　〗處熣堄變河懻摌涞淖饔?、好處。　　討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？　　教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？　　二、分享和討論植樹節(jié)的資料?！　』顒舆^程：　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》?！　』顒訙蕚洌骸　　！　?，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。　　，樹木對環(huán)境的作用?！　∪?、植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）　　小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？　?。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論：要澆水，不搖晃......）　　欣賞音樂《愛護小樹苗》　　四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化?！　「惺艽笞匀?、周圍環(huán)境的美好?！　∧苡淇斓膮⑴c植樹活動，學習粗淺的種植知識。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族?！　∮變悍N植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝間距。　　老師向小朋友介紹種樹意義，講解護綠愛樹重要性?！　∮^看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。　　引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來災難呢?在討論基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成災害?！　〗贪高^程：　　觀看“風沙危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張氣氛?！　矘浞N樹用水桶鐵鍬等植樹工具?！　“l(fā)揮出綠色幼兒園成員自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班風采?！　≈矘涔?jié)大班教案5教案目標：　　了解“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)活動”等資料。　　撿拾垃圾、整理工具?！　　裉崴头祷氐穆肪€要明確，以免孩子沖撞?！　〗o小樹澆水.　　要求建議：　　●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的?！　　窕顒禹樞颍旱竭_綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影?！　∪?、大班活動流程：　　教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求?！　〉谒捻棧焊骷壊块L向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的?！　〉谝豁棧骸熬G色小衛(wèi)士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）　　第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始?！　”Ｓ處熾S身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙?！　「靼嘧詡浯笏耙粋€，小水桶幼兒人手一個?！　”局軈^(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的`祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封?！　』顒訙蕚洌骸　?月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源?！　『唵瘟私夤?jié)日的來歷，知道其全稱、日期以及意義?！　∧軌蛴淇斓膮⒓踊顒樱诨顒又凶袷匾?guī)則，學習與他人合作。也要養(yǎng)成愛護花草樹木。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等?！　±蠋煟盒∨笥?，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?　　老師請幼兒思考后回答?！　±蠋熣埩硪唤M的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣傳畫?！　∪?、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。(豐富幼兒的知識，了解植樹節(jié)的來歷以及意義?！　〈髽洳坏俏覀內祟惖暮门笥?，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?　　二、老師分享和談論有關植樹節(jié)的資料。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎?　　老師小結：因為現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。　　活動過程：　　一、活動開始?！　』顒与y點：　　了解綠樹植樹對環(huán)境和生活作用?！　∽寣W生了解節(jié)日的習俗?！　≈?月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?！　⌒∨笥逊N植，老師巡回指導，幫助小朋友掌握每棵樹枝的間距?！　±蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性?！　∮^看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防