【文章內(nèi)容簡介】 為植樹節(jié)?！　∮^看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”　　植樹節(jié)活動開始儀式　　教師講解植樹節(jié)來歷，宣布活動開始?！　±蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹意義，講解護綠愛樹重要性?！　√岢隹谔枴澳銇?，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”?！　∮變悍N植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝間距?！　≈矘涔?jié)大班教案6設計意圖：　　春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。　　活動目標：　　了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。　　能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識?！　≡趧趧舆^程中能與同伴相互合作?！　「惺艽笞匀?、周圍環(huán)境的美好?！　』顒訙蕚洌骸　⌒涿缛舾煽?，澆水工具（盆、桶、杯子）　　事先選擇好場地，挖好坑　　活動過程：　　一、植樹前的談話　　今天是幾月幾日？（三月十二日）　　你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）　　你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）　　你知道樹木有什么作用嗎？　　（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）　　你植過樹嗎？你知道如何植樹？　?。ㄒ龑в變河懻撝矘涞牟襟E和注意事項）　　二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育，規(guī)劃方案《大班植樹節(jié)活動方案》。　　三、植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）　　小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？　?。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論：要澆水，不搖晃......）　　欣賞音樂《愛護小樹苗》　　四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化?！　≈矘涔?jié)大班教案7活動目標：　　《留住小鳥》?！　?，樹木對環(huán)境的作用。　　、愛惜樹木?！　?，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。　　，并積極思考，體驗文學活動的樂趣?！　』顒訙蕚洌骸　??！　　！　』顒舆^程：　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》?！　〗處熇收b兒歌《留住小鳥》?！　∮懻摚盒∝埡托」酚檬裁崔k法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？　　教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？　　二、分享和討論植樹節(jié)的資料?！　〗處熣堄變赫故竞头窒碜约核鸭臉涞馁Y料或圖片?！　〗處熣堄變河懻摌涞淖饔?、好處?！　〗處熃榻B植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷?！　〗處熣堄變河懻摫Ｗo樹木的辦法?！　∪⒁灾矘錇橹黝}分組繪畫。　　教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來?！　〗處熣堃唤M幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫?！　⊙由旎顒樱航M織幼兒踏青觀察春天的樹木。　　附：　　兒歌：留住小鳥小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了?！　⌒▲B飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”　　小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！　　活動反思：　　在老師的帶領下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣?！　≈矘涔?jié)大班教案8活動目標　　（1）了解植樹節(jié)的來歷，增強環(huán)保的意識?！　。?）參與種植活動，感受種樹的快樂。　　活動準備　　樹苗若干；澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具；制作植樹節(jié)宣傳報（包括“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等內(nèi)容）；供幼兒設計的墻面；“風沙的危害”錄像?！　』顒舆^程　　觀看錄像“風沙的危害”　　討論如何避免風沙帶來的災難　　在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙、避免或減少風沙造成的災害?！　≡谟變簣@里一起種植愛心樹　　師：今天是3月12日植樹節(jié)，為了讓我們的世界變成青青世界，現(xiàn)在就開始植樹吧。這次活動的口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園?！薄　」餐O計“綠色家園”合作墻　　（1）幼兒分兩組，一組用廢舊材料設計制作大樹，一組畫怎么種樹?！　。?）老師分組指導，要求孩子把作品貼在墻上。結束時分兩組講評作品?！　≈矘涔?jié)大班教案9目標：　　、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系?！　?、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。　　準備：　　?！　4張?！　?，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段?！　≡O計思路：　　從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。　　過程：　　一、講樹　　“風沙的危害”多媒體課件，