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正文內(nèi)容

植樹節(jié)大班教案(編輯修改稿)

2024-12-07 00:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為植樹節(jié)。  觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?!胺N一棵小樹,綠一方凈土”  植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式  教師講解植樹節(jié)來歷,宣布活動(dòng)開始?! ±蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹意義,講解護(hù)綠愛樹重要性?! √岢隹谔?hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”?! ∮變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝間距?! ≈矘涔?jié)大班教案6設(shè)計(jì)意圖:  春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時(shí)節(jié),大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法?! 』顒?dòng)目標(biāo):  了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法?! ∧苡淇斓膮⑴c植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)?! ≡趧趧?dòng)過程中能與同伴相互合作?! 「惺艽笞匀?、周圍環(huán)境的美好?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)  事先選擇好場地,挖好坑  活動(dòng)過程:  一、植樹前的談話  今天是幾月幾日?(三月十二日)  你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))  你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)  你知道樹木有什么作用嗎? ?。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻摚僬垈€(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)  你植過樹嗎?你知道如何植樹?  (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))  二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育,規(guī)劃方案《大班植樹節(jié)活動(dòng)方案》?! ∪?、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)  小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們? ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)  欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化?! ≈矘涔?jié)大班教案7活動(dòng)目標(biāo):  《留住小鳥》?! ?,樹木對(duì)環(huán)境的作用?! ?、愛惜樹木?! ?,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。  ,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  ?! ??! 』顒?dòng)過程:  一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》?! 〗處熇收b兒歌《留住小鳥》?! ∮懻摚盒∝埡托」酚檬裁崔k法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?  教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?  二、分享和討論植樹節(jié)的資料?! 〗處熣堄變赫故竞头窒碜约核鸭臉涞馁Y料或圖片?! 〗處熣堄變河懻摌涞淖饔谩⒑锰?。  教師介紹植樹節(jié)的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷?! 〗處熣堄變河懻摫Wo(hù)樹木的辦法?! ∪?、以植樹為主題分組繪畫?! 〗處熣堃唤M幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來?! 〗處熣堃唤M幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫?! ⊙由旎顒?dòng):組織幼兒踏青觀察春天的樹木?! 「剑骸 焊瑁毫糇⌒▲B小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,撲扇著翅膀又飛走了?! ⌒▲B飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說:“謝謝!謝謝!”  小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!  活動(dòng)反思:  在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣?! ≈矘涔?jié)大班教案8活動(dòng)目標(biāo)  (1)了解植樹節(jié)的來歷,增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。 ?。?)參與種植活動(dòng),感受種樹的快樂?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  樹苗若干;澆樹、種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具;制作植樹節(jié)宣傳報(bào)(包括“植樹節(jié)來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等內(nèi)容);供幼兒設(shè)計(jì)的墻面;“風(fēng)沙的危害”錄像?! 』顒?dòng)過程  觀看錄像“風(fēng)沙的危害”  討論如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難  在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙、避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害?! ≡谟變簣@里一起種植愛心樹  師:今天是3月12日植樹節(jié),為了讓我們的世界變成青青世界,現(xiàn)在就開始植樹吧。這次活動(dòng)的口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園?!薄 」餐O(shè)計(jì)“綠色家園”合作墻 ?。?)幼兒分兩組,一組用廢舊材料設(shè)計(jì)制作大樹,一組畫怎么種樹。 ?。?)老師分組指導(dǎo),要求孩子把作品貼在墻上。結(jié)束時(shí)分兩組講評(píng)作品?! ≈矘涔?jié)大班教案9目標(biāo):  、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系?!  ⒓ぐl(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感?! ?zhǔn)備:  ?! 4張?! ?,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。  設(shè)計(jì)思路:  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。  過程:  一、講樹  “風(fēng)沙的危害”多媒體課件,
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