有關(guān)教研活動(dòng)總結(jié)三篇-文庫吧資料
2024-12-07 00:23本頁面
【正文】 對整個(gè)活動(dòng)的組織過程給予了充分肯定，同時(shí)也對課堂教學(xué)的個(gè)別環(huán)節(jié)不同程度地提出改進(jìn)意見，為我校今后主題教研工作的開展起到了推波助瀾的作用。因?yàn)檫@些教研主題源于教學(xué)實(shí)踐，具有實(shí)效性和指導(dǎo)性，所以任課教師在研討中打破了校際間的壁壘，坦誠直言，通過相互學(xué)習(xí)、反思和教研員的點(diǎn)撥，不但解決了教學(xué)中存在的急需解決或感到困惑的一些難題，更主要的是為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的理論支撐,教師的思想意識、教研理念等都得到了進(jìn)一步提升，對主題教研有了一個(gè)全新的理解。活動(dòng)中，任課教師在新課程理念的指導(dǎo)下，充分運(yùn)用了遠(yuǎn)教、班班通、多媒體課件等教學(xué)資源和媒體設(shè)備，對語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂等學(xué)科進(jìn)行了公開教學(xué)。教研活動(dòng)總結(jié) 篇2 為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，縮小校際間差距，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，發(fā)揮各校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射和引領(lǐng)作用，在進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室的精心組織策劃下，達(dá)家溝研培基地于5月27日成功開展了大型主題教研活動(dòng)，其主旨是：以部分學(xué)科的公開教學(xué)為載體，促進(jìn)教師對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的運(yùn)用，更主要的是為基地教師搭建一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，進(jìn)而深入研究教研主題，探求省時(shí)高效的教學(xué)方法，全方位提升任課教師的教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，最終實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。在微型課教學(xué)的設(shè)計(jì)過程中，必須要考慮到這樣6個(gè)方面的內(nèi)容： 一是教學(xué)目標(biāo)的確定上，一定要明確微型課的教學(xué)目的和課堂要解決的主要問題； 二是教學(xué)內(nèi)容的確定上，一定要體現(xiàn)微型課的“微”字?！ “鍟O(shè)計(jì)過于繁瑣?！ 。?）探究性學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到課堂上?！ ⌒〗M學(xué)習(xí)只是形式，有效性差?！ 。ǘ┱n堂教學(xué)方面?！ ∥濉⒊霈F(xiàn)的問題： ?。ㄒ唬┗舅刭|(zhì)方面出現(xiàn)的問題。參加了一次，鍛煉了一次，積累了一次，提升了一次。并多次征求同行意見，進(jìn)行了多次的修改，才登上了講臺(tái)。 相信我們每名教師都有類似體驗(yàn)。依次類推，一名地市級優(yōu)秀教師的重要標(biāo)志，是這位
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