最新大班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2024-12-07 00:13本頁(yè)面
【正文】 插吸管把吸管有規(guī)律地插入紙杯，并調(diào)整吸管兩邊長(zhǎng)度，變出各種形態(tài)東西?！ ?. 花鏈數(shù)字玩具在許多形狀中尋找圓柱體的小紙鏈，并串到彎好的鐵絲上，變成花鏈玩具?！ ∠胍幌耄f(shuō)一說(shuō)：你在生活中還見(jiàn)到、用到的東西有哪些象圓柱體？ 五、通過(guò)分組小制作延伸幼兒對(duì)圓柱世界的想象創(chuàng)造能力?！ 、?提出疑問(wèn)：怎樣使胡蘿卜變得象圓柱體？ ?、?教師操作：用削刀將胡蘿卜削掉，中間部分削去外皮，變成一樣粗細(xì)?！ ?. 找一找，削一削 讓幼兒在尋找相似與不似中加深對(duì)圓柱體的理解?！ ?. 疊一疊，變一變 讓幼兒在比較嘗試中 加深對(duì)圓柱體的印象?！ 、?小結(jié)：圓柱體的兩端是兩個(gè)一樣大的圓形，中間部分一樣粗，放倒了還會(huì)滾動(dòng)。 2. 量一量，說(shuō)一說(shuō) 引導(dǎo)幼兒第二次測(cè)量嘗試，感知圓柱體的特征?！ 、?讓幼兒任意挑選一種玩具，自由感知圓柱世界的豐富?！ 《⑼ㄟ^(guò)反復(fù)嘗試初步認(rèn)識(shí)圓柱體，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)圓柱世界的秘密?！ ?. 介紹機(jī)器人引題：今天，我們班來(lái)了一個(gè)小客人，它的名字叫柱柱。胡蘿卜、粉筆 、小刀、磁帶、錄音機(jī) 2. 操作學(xué)具：人手十枚一樣大小的硬幣、漿糊。 3. 在動(dòng)手嘗試的基礎(chǔ)上，會(huì)自己說(shuō)出、找出并制作與圓柱體相似的物體。 認(rèn)識(shí)圓柱體 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)主動(dòng)的探索精神?！薄 ^(qū)域活動(dòng)三：涂色 準(zhǔn)備：相似的物體若干 過(guò)程：給相同的物體涂上相同的顏色。” 區(qū)域活動(dòng)二：娃娃超市 準(zhǔn)備：絨布玩具、飲料瓶、塑料恐龍、塑料水果、衣服、玩具汽車、積木等 過(guò)程：師：“娃娃超市現(xiàn)在有一批東西亂糟糟的，經(jīng)理可頭疼啦?！ ^(qū)域活動(dòng)一：分圖形 準(zhǔn)備；○、△、□幾何圖形若干，每種形狀有2種顏色、2種大小，小籃子若干?！ ?．繼續(xù)以超市形式復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的減法，讓幼兒在游戲中獲得發(fā)展。 游戲玩法： 教師出示二至三樣實(shí)物商品，幼兒計(jì)算總價(jià)后，舉起相應(yīng)的數(shù)字卡，最先舉對(duì)的可以免費(fèi)獲得商品。 教師展示 大班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃幼兒的記錄結(jié)果，共同驗(yàn)證結(jié)果是否正確?！ ?．將所購(gòu)物品的價(jià)格用加法算式記錄在紙上，并互相交流?！ 《?、自己購(gòu)物，自由探索?！ 』顒?dòng)過(guò)程： e58///C:/ 一、語(yǔ)言誘導(dǎo)，激發(fā)興趣?！ ?．小筐、錢袋若干。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．將活動(dòng)室周邊布置成超市；已標(biāo)價(jià)實(shí)物商品若干?！ ×克涗洷?號(hào)數(shù) e58///C:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msoclip1/01/ o:href=62/v:imagedata 超市 活動(dòng)目標(biāo)：
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