【正文】 下學(xué)期見。　　最后預(yù)祝大家假期快樂。遵守社會(huì)公德，做合法的小公民。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣?！　〖訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！　〔坏猛嬉兹家妆锲泛陀懈g性的化學(xué)藥品。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠?！　⊥獬雎糜位蜃哂H訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。　　不得吃陌生人的食物或飲料，提高警惕。嚴(yán)禁吸煙、喝酒?！　≠徺I有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。　　不得單獨(dú)使用煤氣、液化氣等家用灶具?！　〔灰跇?biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍?！　∫诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。　　二、防溺水、用電、防火安全　　不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、滑冰?！　〔蛔婆f車輛、酒駕車輛或黑車。　　遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠?！　M穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。為了保證同學(xué)們能過一個(gè)平安、歡樂、祥和的暑假?！　∈罴俜偶偾鞍踩逃贪?　　教學(xué)目標(biāo)：　　通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道寒假中哪些安全事項(xiàng)及預(yù)防；　　讓學(xué)生度過一個(gè)快樂平安的春節(jié)；　　提高學(xué)生的安全意識(shí)。　　教師：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要在家里的時(shí)候注意家中的安全還要注意去外面的時(shí)候要注意戶外安全面對(duì)陌生人給的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時(shí)候要注意交通安全，不要亂跑到河邊去玩耍看到有“危險(xiǎn)”的標(biāo)記我們我們要遠(yuǎn)離。房間里的窗戶和插座要及時(shí)的關(guān)掉。在下雷陣雨的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢？讓我們看看這些人做的對(duì)嗎？　　幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來講一講?！　〕鍪緢D片四?！　〗處煟盒∨笥迅约旱陌职殖鋈ネ娴臅r(shí)候能夠遵守交通規(guī)則，紅燈亮了我們停，綠燈了我們行?！　〕鍪緢D片三。　　教師：小朋友在放暑假的時(shí)候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐結(jié)伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險(xiǎn)”的標(biāo)記我們不要去那里玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不聽?！　〗處煟盒∨笥涯阍趫D片上看到什么？那位小朋友怎么了呢？　　幼兒根據(jù)自己所看到的用完整的句子來回答問題。還有對(duì)于陌生人給的東西我們也不要隨便的去亂拿來吃。　　教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢？　　幼兒根據(jù)自己所看到的來回答　　教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們覺得小姐姐會(huì)怎么做呢？還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃，他會(huì)怎么做呢？　　幼兒根據(jù)自己的自身經(jīng)驗(yàn)來說說自己的觀點(diǎn)。小朋友你們來講講在戶外的時(shí)候應(yīng)該要注意些什么呢？　　教師引導(dǎo)幼兒用完整的句子來回答問題?！　』顒?dòng)過程：　　一、談話引出活動(dòng)?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)戶外安全教育讓幼兒學(xué)會(huì)自己該如何做？　　培養(yǎng)幼兒更多的了解安全知識(shí)來保護(hù)自己。　　五、幼兒活動(dòng)情況，結(jié)束活動(dòng)。　　(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等?！　?5)吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮?！　?3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚?！　?1)如果小朋友很熱，想去游泳，那你能不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)?！　〕鍪尽陡婕议L(zhǎng)的一封信》，老師讀給幼兒聽聽暑假安全知識(shí)?！　∧敲丛谑罴倮铮心男┦虑槭遣豢梢宰龅哪?？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容?！　《?、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力?！　∮變赫f說自己不同的見解和想法。　　教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假?！　∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?！　∈罴俜偶偾鞍踩逃贪?　　活動(dòng)目標(biāo)：　　使幼兒了解暑假中在家應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)及安全全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間，使之遠(yuǎn)離安全事故。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、