數學教師發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 。所以希望我們的家長能夠督促學生自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。所以我在此對學生提出兩點要求：每天預習和每天復習?！ ≈R點理解的難度變大 小學學了六年，幾乎都是用數來表示，學來學去，也就那么多的知識點，但是，進入初一數學學習階段首先接觸的就是代數了，代數不像小學數學那樣淺顯易懂，對學生的理解能力和領悟能力的要求比較高。那么如何消除粗心現(xiàn)象？一句話：對待作業(yè)如同考試那樣認真。又要說到學生粗心的問題，其實粗心現(xiàn)象反映了學生數學基本功不扎實，它不是小事，希望家長、學生都要高度重視?？计甙耸值膶W生，你可以自己再看看試卷，試卷上真正不會的題目扣掉幾分，因為粗心，計算錯誤的又扣掉多少分的，要是你能在認真細心一點，你的分數肯定比現(xiàn)在的得分要高一些，也許你也能考到九十幾分，成為優(yōu)秀的學生！所以沒考好的學生也不要灰心，只要有信心，就有希望！下面我想談談初一數學學習的特點： 基礎知識點，概念比較多，光是數的概念就有十幾個，知識點比較零碎，難度不大，卻容易混淆?！ ∵@次的期中試卷我們是采用的是實驗中學的試卷，試卷總體偏難，全校一共有35個同學90分以上，我們班是10個，這些同學還是很不錯的！希望你們在接下來的日子里再接再厲?！ ”緦W期剛剛完成了期中檢測，先和大家交流一下這次期中考試的問題。由此可見，能否學好初一數學關系到學生整個初中階段的學習質量?！ ∫苍S大家都聽說過，初一數學知識點多，初二數學難點多，初三數學考點多。我們現(xiàn)在的學習不同于孩子們在小學時的學習。我在第四期簡報里不僅展示了學員教研的風采，還把各地教育的特色以及學校的課題研究登在簡報里。作為指導教師，我感受到了學員們的努力，感受到了他們積極進取的態(tài)度和渴望終身學習的心聲。自己在教學方面，經驗方面都得到了大幅度的提高。完全沒有一點實際作用?！ 偨佑|網絡學習的時候，學員們即新鮮又有許多的困惑。我們負責發(fā)布的第四期簡報，“教師教研風采”這里力求圖文并茂、形式多樣，而且形神兼?zhèn)洹热葚S富。因此，我在評作業(yè)的時候如果發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象就會給他留言，要求其獨立完成作業(yè)，不抄襲、不拷貝，誠信研修，坦誠交流，按時保質保量地提交自己的真實作品?！ ∽鳂I(yè)反映的是老師們在線聆聽專家的講座后，針對專家
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