思品他們需要關(guān)愛(ài)說(shuō)課稿范文(參考版)
2024-12-06 23:14本頁(yè)面
【正文】 。讓學(xué)生在課前利用各種途徑搜集有關(guān)殘疾人的資料，“競(jìng)賽”的游戲形式既抓住了學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年齡特點(diǎn)，又活躍了課堂的氣氛，同時(shí)也圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。 （三）、講“身殘志堅(jiān)”故事 在學(xué)生已初步感知?dú)埣踩松畈灰椎幕A(chǔ)上，讓學(xué)生交流課前搜集的關(guān)于殘疾人不向命運(yùn)低頭的故事，感人的故事震撼著小朋友的心靈，激發(fā)他們尊敬殘疾人的真實(shí)情感。 通過(guò)體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)殘疾人生活的不易有了進(jìn)一步的體會(huì)。游戲完畢，學(xué)生談體會(huì)。 體驗(yàn)游戲二：請(qǐng)小朋友們把書包里的書本全部拿出放在桌上，右手握拳放在胸前，用左手整理書包。游戲完畢，請(qǐng)同學(xué)們談體會(huì)。 體驗(yàn)游戲一：請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演盲人。 （二）、換位體驗(yàn)活動(dòng) 《新課程》指出：活動(dòng)是教和學(xué)的中介。本課教學(xué)時(shí)，我設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)展開教學(xué)： （一）談話導(dǎo)入新課 小朋友們，你
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