【正文】 。我為自我生活在這個(gè)團(tuán)體而驕傲。數(shù)學(xué)教師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，膽子小，上課不敢舉手，即使教師提問我，我也是結(jié)結(jié)巴巴不敢回答。不用問，這必須是我的同學(xué)，難怪媽媽給我們班起了個(gè)“書呆子班”的綽號(hào)呢！每當(dāng)同學(xué)們有了疑問，都會(huì)跑去問教師，如果教師不在，就去請(qǐng)教不說話的教師一一書本，不搞懂決不罷休。這是同學(xué)們自覺讀書呢。 我們班是一個(gè)愛書成風(fēng)、勤學(xué)好問的班級(jí)。最終有一天，下課時(shí)班長(zhǎng)王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣貌，問：“怎樣，不開心嗎？我們一齊去玩吧！”以后王晨陽總找我玩，并把我介紹給其同學(xué)，漸漸的我和同學(xué)們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學(xué)們一齊嬉戲。由于我內(nèi)向，不敢和同學(xué)交往，總是一個(gè)人低頭不語，怕丟面子。 我愛我班作文 第20篇： 我愛我班，因?yàn)檫@個(gè)班團(tuán)體有和藹可親、盡心盡力培育我們的教師和勤學(xué)好問的同學(xué)們?！拔覜]關(guān)系，家離學(xué)校那么近，加快點(diǎn)速度就行了！”黃古說。同學(xué)們明白后就開展一個(gè)捐錢行動(dòng)，大家都把自我的零花錢捐來，黃古把自我的單車也送給，并說：“你以后每一天騎它來學(xué)校就不會(huì)再遲到了。哪個(gè)同學(xué)下雨天沒帶扇，那肯定會(huì)有同學(xué)會(huì)滿腔熱情地送回家，哪個(gè)同學(xué)沒有筆，立刻就會(huì)有同學(xué)把自我的筆給。拔草時(shí)，雖然教師先分了組，可是干起來，卻不分你我，干得異常歡樂。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。這時(shí)，我們這組的大力士――王立山走過來說：“來，讓我們一齊組織一個(gè)“互助組”去幫忙別人。各組都分配了任務(wù)，我們這組一會(huì)兒就拔完了，于是，我們?nèi)兔e人。 我們這個(gè)班是個(gè)十分團(tuán)結(jié)的大家庭。 我愛我班作文 第19篇： 班級(jí)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；班級(jí)是生活中互相扶持的拐杖。 這樣優(yōu)秀的班級(jí)，我們能不去愛她嗎？千言萬語，都無法表述我對(duì)我們班團(tuán)體的愛。在校運(yùn)會(huì)上，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)的奮力拼搏，取得很多個(gè)第一名。 我愛我班，因?yàn)榘嗉?jí)從開學(xué)以來已經(jīng)擁有了很多的榮譽(yù)?！傊野嗝總€(gè)人都為這個(gè)團(tuán)體貢獻(xiàn)著自我的力量。宣傳委員左心怡，能認(rèn)真負(fù)責(zé)出好每一期黑板報(bào)，給大家展現(xiàn)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)陳地。我班的每一位同學(xué)都十分優(yōu)秀，各有所長(zhǎng)。我為我們擁有這么一批認(rèn)真的教師而感到驕傲。課上，教師能把知識(shí)深入淺出地尾尾道來，在訓(xùn)練中培養(yǎng)了我們各方面的本事，讓我們每位同學(xué)都有所收獲。 我愛我班，因?yàn)槲覀儞碛幸慌顑?yōu)秀、最負(fù)責(zé)的教師。在這個(gè)學(xué)校我們有了一個(gè)新的團(tuán)體，新的團(tuán)隊(duì)――初一（6）班。)給叫過來，班長(zhǎng)見我捂著喉嚨疼哭，便慌慌張張的到教師那去說了，教師過來便問：王偉你怎樣啦？于是我艱難的喊出了幾個(gè)字：我 嗓子剛剛被小馮勒的很疼！教師一聽，臉上直冒大汗，話語不清，鎮(zhèn)定下來，便招呼著小張和班長(zhǎng)把我?guī)У叫ａt(yī)室(補(bǔ)充，補(bǔ)充，當(dāng)時(shí)在去校醫(yī)室的路上，小張和班長(zhǎng)一向在問我還疼不疼，真是好感動(dòng)??！)，校醫(yī)說了一句沒事，大家那刻懸著的心才放了下來。)趕過來，問到：偉偉，你怎樣了？當(dāng)時(shí)真的很想告訴，我脖子很疼！可是，那不爭(zhēng)氣的喉嚨卻怎樣也說不出話。也許老天“恨”我，“地獄”般的畫面最終浮出來了。緊之后，脖子一陣疼痛，哭了起來(不是我夸張，當(dāng)時(shí)我真哭起來了。最終，小馮把手松開了。我想，爸爸媽媽我再也無法…。)。)，當(dāng)即就準(zhǔn)備把小馮在宿舍的難堪事說出來。黑黝黝的臉，雖然頭發(fā)還沒被粉筆灰弄白，可是那眼睛卻比那白頭發(fā)還嚴(yán)重)甜甜的聲音真的好愜意啊！之后，教師要我們自我介紹。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。我相信們心中定是滿滿的感動(dòng)。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來愈響。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門的玻璃。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎樣會(huì)不贏呢 同學(xué)們都沉浸在興奮之中。最終，到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們都興奮異常。這是團(tuán)體的力量。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進(jìn)出座位需要繞道而行。 為了在比賽中取得更好的成績(jī)，們每一天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。 還記得這學(xué)期初的OM競(jìng)賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進(jìn)了決賽。 我愛我班作文 第16篇： 在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。這些有意義的活動(dòng)無時(shí)無刻的不在潛移默化的影響著我們，激勵(lì)著我們。 教師給我們制定了課外閱讀計(jì)劃，每一天讀一篇有意思的文章。齊教師的講課形式多樣，既生動(dòng)又活潑，既形象又幽默。 是“緣分”把我們?nèi)w同學(xué)和教師聯(lián)系在了一齊，使我們這些來自全國(guó)各地的小朋友組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、奮發(fā)向上的班團(tuán)體。在這樣的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，我感覺很歡樂。 教室雖然不大，可是十分的干凈、整潔。下學(xué)期，我必須更加努力。全班有一半的同學(xué)都是三科滿分。 我愛我班作文 第15篇： 今日，我要和大家一齊分享一個(gè)好消息，我們班被評(píng)為了昌平區(qū)的優(yōu)秀班團(tuán)體啦！聽到這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興，這既是對(duì)我們班同學(xué)成績(jī)的一個(gè)肯定，也是對(duì)教師一年來的辛勤付出所給予的最好的褒獎(jiǎng)。 我愛我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。同學(xué)們還不忘說上一句：“祝你生日歡樂。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一齊慶祝我的生日。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。 我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀啊? 我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。每次寫字比賽，我們班永居第一。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級(jí)六15班。 我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。的同桌看到了，忙把自我的鉛筆借給。 我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。一班！ 我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?，勁往一處使? 雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。這些全靠她。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。 我們班是一個(gè)大家庭。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。 每一天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！ 大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。把您的生氣寫在沙灘上，把您的高興刻在石頭上，教師，祝您永遠(yuǎn)歡樂！ 同學(xué)們，再見了！歡樂的初識(shí)，困難的是相識(shí)；恐懼是無語的，后悔的事錯(cuò)過；哭泣的是分別，高興的是相聚。卻沒有發(fā)現(xiàn)自我早已淚流滿面。我們的“后勤”也是忙得熱火朝天：有人拿著水盆，讓運(yùn)動(dòng)員回來之后洗把臉；有的去借幾瓶水，好為們解渴；有的正抱著衣服，個(gè)個(gè)站在校門口，探著腦袋來回張望著。我們班的運(yùn)動(dòng)員也進(jìn)取準(zhǔn)備著。 我更記得，六年級(jí)上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我定了定神，用洪亮的聲音，和我們班的同學(xué)一齊。雖然，詩歌的每一個(gè)題目都背的滾瓜爛熟，可是應(yīng)對(duì)全校同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)，腿不禁有些發(fā)抖。 我還記得，五年級(jí)的詩歌朗讀比賽。我的心里頓時(shí)忐忑不安：“教師平常最不喜歡愛哭的小孩了，必須會(huì)批評(píng)我的?；仡^望望六年的成長(zhǎng)足跡，那難忘的