【正文】 那今天的班會(huì)就到此結(jié)束！。要相信團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，任何事情都會(huì)迎刃而解，集體的智慧是無(wú)窮的。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。下面有請(qǐng)我們的班主任給我們作個(gè)總結(jié)發(fā)言。實(shí)習(xí)老師將眼中的集體畫(huà)說(shuō)說(shuō)自己的感受并解讀其中深深情，以及自己對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)。周巧香：游戲的結(jié)果并不重要，大家在游戲中都體會(huì)到了集體協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心，全體向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是溫暖的充滿力量的，讓我們把握這種力量，用它來(lái)完成下面更宏大的一個(gè)工程。否則當(dāng)犯規(guī)處理，進(jìn)行加時(shí)。直至傳遞完兩根橡皮筋。游戲過(guò)程中若出現(xiàn)橡皮筋凋落則需從頭再開(kāi)始傳。4． 比賽開(kāi)始后，工作人員給第一個(gè)成員發(fā)橡皮筋一根，讓成員在不能借助肢體幫助情況下將橡皮筋依次從頭傳遞到最后一個(gè)成員。同樣三四組比賽時(shí)也一樣。2． 一二組先出列進(jìn)行比賽。（三）、游戲：傳遞橡皮筋（實(shí)習(xí)老師）講解游戲規(guī)則：1． 首先分為四組，每個(gè)小組為一個(gè)單位。（合）： 這就是我們的初三一班我們?cè)谶@里鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀 飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天林旭泉：大家都朗誦的很投入，通過(guò)這首詩(shī)大家應(yīng)該更感受到了集體的力量以及自己處于集體中的溫暖。（女）： 我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。（男）： 我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了成功的希望。（女）： 我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。周巧香：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)??下面首先請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編詩(shī)歌《我愛(ài)我班》（二）節(jié)目一：詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》男生領(lǐng)讀：女生領(lǐng)讀：（合）： 我們來(lái)自不同的地方我們又走進(jìn)了一樣的班級(jí) 這是一種緣分曾經(jīng)嫉妒過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，激動(dòng)過(guò)，也感動(dòng)過(guò)?（男）： 我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。我們初一（二）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒?！??是??！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。主持：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說(shuō)：“將它托入掌心。相信通過(guò)我們集體的力量召開(kāi)的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印像。現(xiàn)在我宣布：初三一班主題班會(huì)開(kāi)始！下面就請(qǐng)兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課《我愛(ài)我班》：合：各位同學(xué)老師，大家下午好。一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。有了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，任何事情都會(huì)迎刃而解，集體的智慧是無(wú)窮的。八、班會(huì)過(guò)程：（一）、由班主任宣布班會(huì)開(kāi)始： 班主任： “眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)就是力量。最后，全班同學(xué)以《我愛(ài)初三一班》為主題的集體作畫(huà)來(lái)結(jié)束本次主題班會(huì)。七、班級(jí)設(shè)計(jì)理念：本次主題班會(huì)的詩(shī)歌朗誦，可以使學(xué)生了解到班級(jí)團(tuán)體凝聚力的重要性，輕松氣氛。六、班會(huì)形式全班詩(shī)朗誦《我愛(ài)我班》，班會(huì)準(zhǔn)備提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。二、班會(huì)時(shí)間月日下午第三節(jié)班會(huì)課三、班會(huì)地點(diǎn)平和二中初三一班四、參與對(duì)象全班同學(xué)，班主任和其他科任老師五、班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，使學(xué)生體會(huì)到凝聚力對(duì)一個(gè)班集體的重要性。第五篇：我愛(ài)我班 班會(huì)課我愛(ài)我班一、班會(huì)主題班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)靠大家。師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌《我愛(ài)我班》。七、班級(jí)宣言師：三年級(jí)五班好不好啊？你們愛(ài)這個(gè)集體嗎？請(qǐng)起立，跟我宣誓：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼； 面對(duì)困難，我們勇往直前； 面對(duì)挫折，我們絕不低頭； 面對(duì)失敗，我們永不言棄； 面對(duì)自我，我們不斷超越。這就是責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們起立，面對(duì)老師們深深地鞠上一躬，并真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！五、我愛(ài)我班之四：要有責(zé)任心師：既然我們是一個(gè)整體，那么我們每個(gè)人都要有責(zé)任心，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任心。四、我愛(ài)我班之三：構(gòu)建和諧的師生關(guān)系師：在我們的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師對(duì)你細(xì)心說(shuō)教；當(dāng)你獲得成功時(shí)，老師為你感到自豪；當(dāng)你考試失利時(shí)，老師為你心急如焚面對(duì)老師的辛苦和關(guān)心，你是怎么做的呢？ 學(xué)生討論、交流。三、我愛(ài)我班之二：紀(jì)律師：既然我們組成了一個(gè)完整的集體，那么我們就要遵守班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。二、我愛(ài)我班之一：我與班集體師：今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)《小水滴》的故事。師：我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們匯集到了新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)五班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力，讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。全班合：真誠(chéng)對(duì)人，真誠(chéng)對(duì)已我們徜徉在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研，一定達(dá)到勝利的彼岸！10：全班齊唱《眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大船》第四篇：《我愛(ài)我班》教案三年級(jí)三班《我愛(ài)我班》班主任課教案——烏仁2014年10月13 活動(dòng)主題：我愛(ài)我班活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。主持人女：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。活動(dòng)意義：通過(guò)同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級(jí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩。讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時(shí)收集同學(xué)們的發(fā)言材料?！咎岢鰡?wèn)題】主持人男：這就是大雁的故事，聽(tīng)過(guò)故事大家得到什么啟示了嗎？主持人女：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉?！咎岢鰡?wèn)題】主持人男：為什么小水珠離開(kāi)大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？主持人女：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？【分析】 小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。它對(duì)外面的世界非常好奇。）２．主持人上臺(tái)（背景音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》）主持人合唱后宣布班會(huì)開(kāi)始３．故事里哲理活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。2．提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。二、班會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，共建融洽的班級(jí)氛圍。同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體，處處開(kāi)滿溫暖之花的校園吧！第三篇：我愛(ài)我班教案我愛(ài)我班主題班會(huì)張德春一、班會(huì)目的1．通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的；同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為快樂(lè)的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。愛(ài)學(xué)校，學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認(rèn)真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，顧大局，替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的39。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛(ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。當(dāng)然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，您說(shuō)，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？我愛(ài)我“家”，因?yàn)槲覀兗疫€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏， 取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說(shuō)一下。有無(wú)獻(xiàn)愛(ài)心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說(shuō)一下。比如，學(xué)習(xí)刻苦的***，熱愛(ài)勞動(dòng)的***，工作負(fù)責(zé)的***，運(yùn)動(dòng)健將***，活潑搞笑的***等等。語(yǔ)文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的`教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問(wèn)題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語(yǔ)老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂(lè)魅力的音樂(lè)老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂(lè)而快樂(lè)，因我們的煩惱而煩惱。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛(ài)我的“家”：老師，同學(xué)和我。初冬溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛(ài)的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽(tīng)著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫(huà)面，她就是我們**班。有一種很痛心的感覺(jué)，我們晚自習(xí)這樣寶貴的時(shí)間就在同學(xué)們的吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒(méi)有我的經(jīng)歷吧！認(rèn)為沒(méi)有必要把握好晚自習(xí)，大家在一起多開(kāi)心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒(méi)有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學(xué)校呆一輩子的！我們要走向社會(huì)，我們需要去創(chuàng)造我們新的天空！可是當(dāng)我們侃侃而談的時(shí)候我們有沒(méi)有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)，我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影！在教室的也是該干什么就干什么，真正在學(xué)習(xí)的沒(méi)有幾個(gè)，更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以說(shuō)些什么，要知道我們大部分同學(xué)是來(lái)自農(nóng)村，我們的家鄉(xiāng)還有好多的鄰居因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不得不放棄上學(xué)，在他們的思維里根本就不知道什么叫internet，更加不知道e—mail為何物，但是我回家和他們交流，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)這些知識(shí)好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學(xué)習(xí)理由！而我們的青春就在我們的抱怨中