【摘要】白楊禮贊優(yōu)秀教案 白楊禮贊優(yōu)秀教案【1】 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握“無邊無垠、坦蕩如砥”等字詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解象征手法和白楊樹的象征意義。 【教學(xué)重、難點(diǎn)...
2024-12-06 22:47
【摘要】第一篇:白楊禮贊優(yōu)秀教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解文章思想感情,學(xué)習(xí)象征手法; 2、感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 [教學(xué)過程] 一、課前預(yù)習(xí): 1、認(rèn)識(shí)白楊:看一看白楊樹,...
2024-10-25 11:12
【摘要】韶關(guān)市第十三中學(xué)課程教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(課時(shí))(2020~2020學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:語文主備教師:馬瑩瑩任課教師:馬瑩瑩課題:第1課《白楊禮贊》課型:新課課時(shí):第1課時(shí)(總第課時(shí))授課班級:九年級2班
2024-11-28 15:55
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握無邊無垠、坦蕩如砥等字詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解象征手法和白楊樹的象征意義。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 理解白楊樹的象征意義與象...
2024-10-25 04:16
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案 白楊禮贊教案 朱效永 一、教學(xué)目標(biāo) 1.在學(xué)過比喻的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本文的象征手法,體會(huì)排比、反問的修辭效果,初步了解散文“形散神不散”的特點(diǎn)。 2.理解和學(xué)習(xí)白楊樹所象征的...
2024-10-25 11:21
【摘要】第一篇:白楊禮贊優(yōu)秀教案 白楊禮贊優(yōu)秀教案【1】 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握“無邊無垠、坦蕩如砥”等字詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解象征手法和白楊樹的象征意義。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 理...
2024-10-25 11:20
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教案 八下《白楊禮贊》 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 陽城五中 張敏 課時(shí):第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過自主朗讀把握文章內(nèi)容,體悟作者情感。(重點(diǎn)) 2、通過合作交流理清文章...
2024-10-25 05:11
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教案 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 語文版九年級上冊 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 明確:贊美之情。 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 次次地粉碎了日寇的“掃蕩”,鞏固和發(fā)展了敵...
2024-10-25 05:43
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案(模版) 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí)) 教師:史俊萍 2014-4-14【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握課文以作者行蹤為順序,贊美白楊樹不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、通過反...
2024-10-25 11:58
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案范文 第十四課《白楊禮贊》 茅盾 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:掌握本課字詞,理清結(jié)構(gòu)層次。理解白楊樹的象征意義.,理解分析托物言志、象征手法的運(yùn)用。 2、過程與方法:通過誦...
2024-10-25 11:01
【摘要】一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲。柳韻千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。竹姿墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。梅影茅盾白楊樹實(shí)在不是平凡的,我贊美白楊樹!?預(yù)習(xí)檢查:?1.注音氈子(zhān)開墾(kěn)主宰(zǎi)坦蕩如砥(dǐ潛滋暗長(qián)
2025-01-24 19:30
【摘要】 白楊禮贊讀書心得優(yōu)秀范文 白楊禮贊讀書心得優(yōu)秀范文篇1 近期,老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文《白楊》。使我不禁想起這首悅耳的歌曲。一棵小白楊,長在哨所旁,根兒深,桿兒壯,守望著北疆這篇文...
2025-04-05 12:13
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《白楊禮贊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方...
2024-10-25 04:08
【摘要】1.《白楊禮贊》教案教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確有感情的朗讀課文,并且在朗讀的基礎(chǔ)上賞析白楊樹的外在美和內(nèi)在美。2、通過對白楊樹具體形象的分析,掌握白楊樹的象征意義。3、通過狀物手法的講解引導(dǎo)學(xué)生仿寫狀物散文。教材分析本文運(yùn)用象征手法,禮贊白楊樹,贊頌在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方的軍民。作者采用象征手法,一方面是為了托物言志,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,另一方面也是為了說不能說的話
2025-05-14 22:06
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 指導(dǎo)思想: 1、精心設(shè)計(jì),突出重點(diǎn),因勢而導(dǎo),發(fā)揮教師導(dǎo)的作用; 2、聯(lián)系生活,聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)引外聯(lián),以教學(xué)內(nèi)容為中心自然延伸、擴(kuò)展,增加課堂容量,提高課堂效率...