疫情期間線上教學心得及收獲【六篇】(參考版)
2024-12-06 22:46本頁面
【正文】 疫情期間線上教學心得及收獲【六篇】.doc ?！ 【€上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學習創(chuàng)造了機會。線上發(fā)起直播還可以進行多群聯(lián)播，這也意味著一個老師授課，同年級的所有班級學生可以同時聽課，其他老師則可以參與學生的互動。我在發(fā)起直播時選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機觀看直播的打開方式略有不同：手機觀看直播或回放，需要打開群頁面右上方的“…”圖標，點“直播回放”，就可以看到觀看直播過的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播?！ ?，老師要注意關注互動區(qū)域，學生如果有疑問，老師要適時進行答疑講解，及時和學生互動?！ ?，當光標移動到“發(fā)起直播”時點擊，在群最上方就會出現(xiàn)“發(fā)起直播”的一排圖標，點擊“開始直播”。一開始用手機發(fā)起直播，發(fā)現(xiàn)用手機直播，畫面晃動厲害，非常影響聽課效果?！ ⊥ㄟ^一周緊鑼密鼓地準備，在開始直播之前我們進行了線上測試，確保孩子能夠順利收看?！ 巴Ｕn不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網(wǎng)絡授課的方式，限度的減少因為延期開學對學生帶來的不良影響。這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”讓我們有了頭緒。相信經(jīng)過我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學手段，完善教學方式，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天!疫情期間線上教學心得及收獲【篇六】 一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。為避免刷屏減，輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業(yè)。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。在孩子們觀看直播的同時，一年級數(shù)學組成員也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑，限度減少疫情給教育教學帶來的影響?！ ∫?、線上教學活動 網(wǎng)絡教學第一天，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網(wǎng)絡卡頓影響觀看。
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