大學(xué)建校123周年紀(jì)念大會講話稿(參考版)
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 全體交大人當(dāng)不忘初心、牢記使命，竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息，守正創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，為早日實(shí)現(xiàn)“交通特色鮮明的綜合性研究型一流大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)和“大師云集、英才輩出、貢獻(xiàn)卓著、事業(yè)長青”的交大夢，矢志奮斗！ 。老師們、同學(xué)們，交通天下，大道致遠(yuǎn)。不久前，教育部確定新增審批專業(yè)名單，學(xué)校成為全國35所新增“人工智能”和“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”本科專業(yè)的高校之一。要高度重視并積極培育建設(shè)一批戰(zhàn)略性新興學(xué)科，如數(shù)據(jù)科學(xué)、量子計(jì)算、區(qū)塊鏈、類腦智能、系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)、 虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增材制造（3D打?。⒊牧吓c納米材料、新能源等，使其盡快形成新的一流學(xué)科生長點(diǎn)，進(jìn)而成為骨干學(xué)科和支撐學(xué)科。在此，我要特別強(qiáng)調(diào)”智能+”。同樣地，高鐵、汽車、交通、電網(wǎng)、醫(yī)學(xué)等通過“+智能”，可以形成智能高鐵、智能汽車、智能交通、智智能和智能醫(yī)學(xué)等。具體而言，對于土木、機(jī)械、電氣、測繪、運(yùn)輸?shù)冗@些傳統(tǒng)卻又是學(xué)校的優(yōu)勢強(qiáng)勢學(xué)科，要通過“+智能”賦能、改造和優(yōu)化，重新煥發(fā)生命力、生長力和競爭力，實(shí)現(xiàn)在一流學(xué)科建設(shè)中持續(xù)升位。大體而言，學(xué)科的“+智能”是依托現(xiàn)代信息技術(shù)對（傳統(tǒng)）學(xué)科加以改造以實(shí)現(xiàn)智能化。面對“智能+”和“+智能”的大潮，我們當(dāng)乘勢而上、順勢而為，以實(shí)現(xiàn)彎道超車和變軌超車。實(shí)際上，深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，培育新一代信息技術(shù)、高端裝備、生物醫(yī)藥、新能源汽車、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集群，壯大數(shù)字經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容已連續(xù)三年被寫入政府工作報告，“智能+”也首次出現(xiàn)在今年的政府工作報告中。二、要擁抱人工智能時代，做好“智能+”和“+智能”這篇大文章。同時，扎實(shí)推進(jìn)“工科登峰、理科振興、文科繁榮、生命跨越”四大學(xué)科行動計(jì)劃，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略布局，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和支撐學(xué)科，培育戰(zhàn)略性新興學(xué)科和（國家）緊缺學(xué)科。為此，一方面要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持特色發(fā)展，立足并扎根軌道交通，不斷鞏固和強(qiáng)化軌道交通學(xué)科群在全國乃至全球的競爭優(yōu)勢，還要持續(xù)打造軌道交通前沿新的科技制高點(diǎn)。特別是第五輪學(xué)科評估，將對學(xué)校20162019年期間學(xué)科建設(shè)的成效進(jìn)行全面檢驗(yàn)，其評估結(jié)果不僅對學(xué)科自身建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也將直接影響學(xué)校“雙一流”建設(shè)的考核，更關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)事業(yè)發(fā)展的全局，務(wù)必引起高度重視。按照慣例，全國高校第五輪學(xué)科評估工作即將開展。因此，當(dāng)前和今后長時期內(nèi)，學(xué)科建設(shè)是綱，綱舉目張。一、要以“雙一流”建設(shè)為牽總，以學(xué)科建設(shè)為綱，綱舉目張。2019年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校深化全面改革、加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的攻堅(jiān)之年。老師們、同學(xué)們，xx交大致力于培養(yǎng)一批又一批學(xué)術(shù)大師、管理精英和行業(yè)翹楚，在從“中國制造”向“中國智造”進(jìn)而向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變的當(dāng)下，交大人要將奮斗精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、專業(yè)精神和工匠精神作為自身的人格特質(zhì)并不斷發(fā)揚(yáng)光大。今天即將公布的機(jī)械百年教書育人楷模也是如此，他們都是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、追求極致、止于至善的榜樣。
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