學校心理健康工作總結5篇(參考版)
2024-12-06 22:42本頁面
【正文】 。12月22日，我校組織學生觀看了“勵志青春放飛夢想”太倉名人校園巡回展。11月9日上午，我校組織全體師生舉行了主題為“消防安全記心中”的逃生演練活動，增強了師生的消防安全意識。本學期，我校邀請了太倉市人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)師鄭吉主任來為全校同學作主題為“愛護小眼睛”的健康教育講座。通過這樣的活動，激勵學生，樹立榜樣，也促使了學生身心健康地成長。九月是“禮儀之星”，十月是“紅色之星”，十一月是“安全之星”，十二月是“友愛之星”。 。 。通過黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等途徑，努力普及心理健康知識。通過活動，家長們關注到了孩子的心理健康，對家庭教育有了更全面的了解。而后講解了孩子心靈成長的五大營養(yǎng)——肯定、自由、寬容、情感、夢想，最后說明了健康美好的心靈是家長留給孩子的財富。活動邀請了團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團成員李亞青老師來校講座。學校利用家長會、家長開放日活動、家長學校，提高家長對心理健康的認識，并利用家校路路通等方式及時與家長聯(lián)系，共同做好學生的心理健康工作。小學生的心理健康教育僅僅依靠學校是遠遠不夠的，更需要家庭教育。 李曉靜老師執(zhí)教的《學會欣賞》一課，層次鮮明，塊面清晰，用充滿詩意的語言告訴學生，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好。通過互動交流、范例引領、小試牛刀、大顯身手等環(huán)節(jié)，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱。 柏晶晶老師執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級團體輔導課。各班班主任利用班會課根據(jù)本班學生的特點，每月做一次集體輔導，對班級中出現(xiàn)的共性心理進行輔導，引導學生形成積極健康的心理。 以班為面，開展富有實效的班級團體輔導。本學期“陽光屋”的輔導老師對97位個案進行了科學耐心地輔導，其中有12位學生進行了跟蹤輔導，都取得了較好的效果。我校的心理咨詢室——“陽光屋”，已被評為蘇州市的合格心理咨詢室，本學期繼續(xù)每天開放一小時，由心理咨詢室的值班老師負責學生的咨詢輔導工作，并做好相關的咨詢記錄。結合德育導師制，充分發(fā)揮導師的作用，對學生進行個別輔導和團體輔導，做好學生的心理輔導工作。我校通過組織教師觀摩學習、上網(wǎng)理論學習、閱覽室閱覽學習等方式，加強教師心理專業(yè)知識學習的同時提高了教師的心理輔導意識和輔導能力。學生的心理健康教育，不是專業(yè)心理教師一個人的事，也不是班主任老師一個人的事，而是全校所有教育工作者的事。本學期，我校的心理輔導老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團體輔導課，讓我校的班主任老師受益匪淺。其次是經(jīng)常鼓勵班主任利用空余時間，通過書籍、網(wǎng)絡等途徑，加強心理專業(yè)知識的學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我校非常重視班主任的隊伍建設。 (2)以“班級”為主陣地，加強班主任隊伍的建設。合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓的，除了有扎實的理論 功底外，更多的是實踐上的操作方式與方法?！ ”緦W期，我校以《蘇州市中小學推進心理健康教育實施意見》的文件精神為指導，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，面向全體學生，開展了多種形式的活動，對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高了心理素質，健全人格，增強了承受挫折、適應環(huán)境的能力。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。通過豐富多彩的活動形式來提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展?！ ∪?、開展了豐富多彩的心理健康教育活動. 上半年，初一學生觀看青春期錄像,對初三學生進行了講座?！ 《?、對班主任進行心理健康教育輔導基礎技術培訓講座. 各班主任老師及任課老師是心理健康教育的重要成員，為了使他們能針對學生不同的心理問題給予正確的指導。同學們可以走進咨詢室，跟心理輔導老師說出心中的煩惱。根據(jù)年初制定的工作計劃,我們一步一步的走著,現(xiàn)總結如下： 一、開設心理咨詢,進行心理輔導?！ ”緦W期已經(jīng)結束，在以后的工作中更好的努力，讓幼兒能健康快樂的成長?！ I(yè)務方面。 在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康。讓幼兒得到全面發(fā)展。 入園及離園時不定期與家長溝通?！ ∷?、家園合作 切實做好常規(guī)性家長工作及時開展家長開放日，在活動中向家長展示集體活動及目標。 幼兒入園時提醒幼兒不帶危險物品（刀子、剪刀等）?！ ∶恐芪覀冞M行一次安全自查工作（電源、保溫桶、電視等）。為了確保幼兒的安全，使幼兒身心健康成長，我班將安全貫穿到幼兒的一日活動的各個環(huán)節(jié)中，注重多幼兒進行安全教育使幼兒提高安全意識和自我保護能力。 離園前幫助幼兒整理衣物。培養(yǎng)幼兒的自理能力?！ √鞖庾兓瘯r及時提醒幼兒喝水?！ 《⒈Ｓぷ鳌 ∮變喝雸@后家長最不放心的就是幼兒的安全、衛(wèi)生保健工作，而幼兒園也將這些作為首要工作。例如：根據(jù)主題活動的需要及幼兒生活經(jīng)驗的缺乏，我們將馬路上的十字路口
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