小班數(shù)學(xué)按顏色分類(lèi)教案(參考版)
2024-12-06 22:16本頁(yè)面
【正文】 有力的激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使其充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了形式多樣的游戲貫穿始終，并引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展游戲活動(dòng)。 引導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)小朋友都有一個(gè)顏色標(biāo)記，請(qǐng)手那相同顏色標(biāo)記的小朋友站在一起?！ ∮螒蛞?guī)則：幼兒自由選取紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記一個(gè)，教師引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記的顏色站在一起。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍(lán)色的小兔送花?！ √釂?wèn)：小兔的桌上有什么?是什么顏色的? 二、游戲”給小兔送花” 。花片 ?。簞?chuàng)設(shè)”小兔的家”環(huán)境?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ：幼兒在美工活動(dòng)及日常工作中已經(jīng)認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色?！ ??！ ??！ ∥?、總結(jié) 總結(jié)：小朋友今天我們學(xué)會(huì)了按顏色進(jìn)行分類(lèi)，闖過(guò)了大力士阿諾的第二關(guān)；下一次我們就要闖大力士阿諾的第三關(guān)了，小朋友我們下節(jié)課見(jiàn)。 三、鞏固練習(xí) 指導(dǎo)小朋友完成同步練習(xí)P1720 四、游戲與拓展 海洋球回家： 把小朋友分成3個(gè)組，每組N人，每組一筐紅黃藍(lán)3色混合的海洋球，進(jìn)行分類(lèi)比賽。 三、最后延伸活動(dòng)新增游戲環(huán)節(jié)，鞏固顏色的分類(lèi)。 二、在操作環(huán)節(jié)中，教師的操作要求說(shuō)的不夠清楚，導(dǎo)致幼兒在操作時(shí)比較沒(méi)有目的性。但在這節(jié)活動(dòng)中也有這樣那樣的問(wèn)題存在，需要自己好好的反思。孩子們?cè)诓僮髦姓莆樟朔诸?lèi)的方法。 活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)情景引入復(fù)習(xí)紅黃藍(lán)三種顏色，第二環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)按顏色分類(lèi)、第三環(huán)節(jié)游戲“送禮物給小豬”。幼兒根據(jù)教師的指令將禮物送到小豬這里來(lái)?！ 〗裉煨∝i們搬新房子，我們一起送東西給他們吧， ?。?）幼兒自由進(jìn)行操作將顏色相同的物品放在一起?！ 。?）總結(jié)：小朋友們真棒，小豬們都回到自己的家，將相同顏色的物體放在一起這就是按顏色分類(lèi)。 ?。?）依次出示紅、黃、藍(lán)三座房子，請(qǐng)幼兒說(shuō)出
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