幼兒園大班拼音教案范文4篇(參考版)
2024-12-06 22:09本頁面
【正文】 。 9.“小石子”上的認讀內容需要經常調換。(拍手) ，全班小朋友：“錯錯錯!好好想，我來幫!”(個別舉手發(fā)言) ，若小組內四位同學都能順利過橋，則獎勵人手一張獎券?！ 。晃恍∨笥阎灰艽舐曌x準前面“石頭”上的內容，便可以踩到相應的“石塊”上?！ 斑^河”?！薄 ?，選出組長，并由小朋友自行設計命名，如：飛毛腿小隊、可樂小隊等等，便以增加小組間合作競賽的氛圍?，F(xiàn)在就讓我們四人小組一起合作去渡過學習上的難關吧，比比哪個組能夠順利到達勝利的彼岸。當然，在實際中這樣操作會比較麻煩，所以我們可以采用最簡單價道具來達到事半功倍的效果，石頭可以用紙張來代替，一張紙代表一塊石頭，準備10張，上面事先打印好需要朗讀的內容。兩根長繩用以設置游戲情境，長繩一拉即代表小河兩岸?！ ∮螒驕蕚洌骸 ∮螒驁龅乜砂才旁诮淌仪?、后的走道上。幼兒園大班拼音教案范文四：踩石過河 適用范圍： 本游戲適用于每課的鞏固及單元、階段性復習時使用?！比绻e了，就說：“錯錯錯，沒人收。發(fā)到卡片的學生就上臺舉起卡片讀bbb，是聲母，然后投入相對應的郵箱?！ 煟亨]遞員
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