小班美術(shù)美麗的色彩教案(參考版)
2024-12-06 22:05本頁面
【正文】 。老師要肯定每個(gè)幼兒的作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗(yàn)。 這一環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，主要采用講解和示范突出教學(xué)重點(diǎn)；通過幼兒的實(shí)際操作、老師個(gè)別指導(dǎo)突破難點(diǎn)?！ 〉诙剑航榻B活動(dòng)內(nèi)容、材料，幼兒按意愿選擇活動(dòng)組?！ €(gè)別幼兒上前來按老師的講解操作，老師了解幼兒的掌握情況。 第三部分：幼兒分組創(chuàng)作第一步：示范創(chuàng)作方法 老師簡(jiǎn)單示范制作，讓幼兒掌握幾種美術(shù)形式的基本技能的、常規(guī)?！ 〉诙糠郑盒蕾p觀察色彩組合圖，體驗(yàn)色彩的美老師逐一出示色彩組合圖幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說出或表現(xiàn)出感受?！ ≌n件制作（美麗的色彩組合圖） 六、教學(xué)程序設(shè)計(jì) 第一部分：談話、提問引出主題老師以談話的方式，逐一提問①你們帶來了什么？它叫什么？ ?、朴惺裁从猛尽 、鞘裁搭伾磕阆矚g嗎？幼兒集體回答，再個(gè)別細(xì)答?！ €(gè)別指導(dǎo)法為幼兒創(chuàng)造更多獲得成功的機(jī)會(huì)幼兒美術(shù)活動(dòng)雖然游戲性很強(qiáng)，又非常自由，但它并不是單純的娛樂或消遣，老師在把握幼兒現(xiàn)有水平和每個(gè)孩子的特點(diǎn)的前提下，對(duì)個(gè)別幼兒適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)才能出成果。讓幼兒自己選擇活動(dòng)形式，分組活動(dòng)?！ ∷?、教學(xué)方法設(shè)計(jì) 談話、提問法引出主題談話法維護(hù)寬松的精神氛圍和自主表現(xiàn)的時(shí)空，而提問的方式又能引導(dǎo)幼兒靠近主題表達(dá)出自己的所思所想和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)?！ ∪⒂變呵闆r： 分析本班幼兒年齡在3歲半左右，處于涂鴉期、表現(xiàn)期，他們好奇、好動(dòng)、好模仿；喜歡明亮的色彩如、紅黃藍(lán)綠和有變化環(huán)境；不適宜學(xué)習(xí)臨摹?！ 、企w驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣 難點(diǎn)：⑴用語言表達(dá)對(duì)色彩的感受?！ 、侵雷约荷钤诮k麗多彩的世界里，激發(fā)熱愛生活、熱愛大自然的情感。 社會(huì)性目標(biāo)： ?、抛層變涸谟鋹偟那榫w下自由想象，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 目標(biāo)分析知識(shí)性目標(biāo)： ?、劈S、藍(lán)、綠四種顏色⑵讓幼兒學(xué)習(xí)掌握吹畫、滾畫、拓印、涂色等美術(shù)基本方法、常規(guī)。體驗(yàn)審美愉悅以及滿足感、成功感?！ 《?、教材分析： 內(nèi)容分析根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)
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