幼兒園中班保護環(huán)境教案(參考版)
2024-12-06 22:00本頁面
【正文】 。通過本次培訓(xùn)認(rèn)識了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導(dǎo)孩子們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達(dá)到教學(xué)目的?！ ⊙由欤骸 釔鄞笞匀?，保護環(huán)境，人人有責(zé)。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個壞習(xí)慣。所以我們不能讓空氣產(chǎn)生污染?！ 。^續(xù)引導(dǎo)孩子們思考問題空氣不好有哪些危害性拿出圖片 ，打針是很疼的?！ 』顒舆^程： ?！ ！ ‰y點：孩子接受問題的能力，亂丟垃圾的壞習(xí)慣。 樂于探索、交流與分享。 讓孩子們能夠養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣?！ 。?）引導(dǎo)幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法，孩子們帶著想法，有目的的制作減少了盲目性。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處?！ ≡谶^程中教師做幼兒的支持者、合作者，盡量滿足幼兒的需求，給與適時的指導(dǎo)與幫助，使孩子們能獲得成功?！ 』顒舆^程 以談話的形式導(dǎo)入： 我們今天帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想與誰合作? 教師帶幼兒分別進(jìn)行討論激發(fā)幼兒的制作興趣?！ ≈攸c和難點 此活動的制作教師考慮到紙盒有不同薄厚，孩子們在剪厚紙盒時會有困難。 活動準(zhǔn)備 材料準(zhǔn)備：剪刀、不同大小的紙盒、包裝紙、漿糊、雙面膠、抹布等?！ ≡鰪娝季S的靈活性?！ 芬獯竽懯褂貌牧吓c伙伴合作制作垃圾箱。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣?！ 】傊?，保護環(huán)境，教師的教育作用很重要，作為教師我們應(yīng)幫助幼兒從小就懂得保護環(huán)境，讓我們從自我做起，從小事做起，注意點點滴滴，愛護環(huán)境、保衛(wèi)我們的家園?！ ⊥ㄟ^自制小玩具活動，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶，合理的利用垃圾，讓幼兒明白循環(huán)再利用的道理，并讓幼兒對大自然產(chǎn)生熱愛之情，知道我們應(yīng)該好好保護它。 五、設(shè)計思路闡述： 中班的孩子已經(jīng)擺脫了小班時的幼稚，在活動中積極性很強，所以采取本次活動讓幼兒觀察一些被污染的照片，讓幼兒知道我們周圍的環(huán)境正在被一點一點的污染，知道保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。 利用展板宣傳 帶領(lǐng)幼兒制作展板，并加上文字說明?！ ≡胍粑廴荆罾?、河流污染、以及空氣污染等 三、共同討論保護環(huán)境的方法 教師組織幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗共同討論我們保護環(huán)境的方法。 幼兒互相展示并進(jìn)行分享?！ 』顒訙?zhǔn)備： 課件、圖畫紙、水彩筆和環(huán)保標(biāo)語、讓幼兒有一定的環(huán)境保護知識并和家長討論過關(guān)于環(huán)保的還踢 活動過程： 一、觀看課件 展示課件，讓幼兒通過觀察，并能夠提出問題。 幼兒通過活動具有環(huán)保意識，能保護周圍的環(huán)境?！ 〈蠹覡幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”?！ ≡谛∨笥鸭依镉心男┛諝馕廴灸?？（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個禁煙標(biāo)記，下課后我們也來畫一個貼在家里，多種花、多植樹，保護環(huán)境，從我做起！ 五、活動延伸： 幼兒繪畫禁煙標(biāo)記?！ 榱藴p少空氣污染，不少科學(xué)家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車?！ ⌒〗Y(jié)：我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通
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