初中教育主題班會(huì)課件(5篇)(參考版)
2024-12-06 06:58本頁面
【正文】 初中教育主題班會(huì)課件（5篇） ?！ ?．總結(jié)：同學(xué)們，為了使我們的生活更加美好，使我們的國家更加繁榮、昌盛，我們要大力提倡遵守社會(huì)公德。） 四、歸納總結(jié)，提出要求 1．隨著新世紀(jì)的到來，作為跨世紀(jì)的你，將怎樣遵守社會(huì)公德？ 2．布置開展遵守社會(huì)公德的調(diào)查、訪問活動(dòng)?！边@樣的說法對(duì)嗎？為什么？ ?。ú粚?duì)。所以，不管有人監(jiān)督或無人監(jiān)督，我們都應(yīng)該遵守?！薄 。ㄗ袷厣鐣?huì)公德是一個(gè)人思想覺悟高。你對(duì)這種想法有什么意見？ 3．下面這些想法對(duì)嗎？請(qǐng)你幫助他們提高認(rèn)識(shí)?！ 〔牧现模河腥藶榱说玫剿H等珍貴動(dòng)物的皮毛以牟取暴利，竟捕殺水獺等動(dòng)物。材料之二：為了走近路，強(qiáng)強(qiáng)擅自拉開馬路上的防護(hù)欄?，F(xiàn)在老師請(qǐng)大家想一想，碰到了下列情況你會(huì)怎么做？各組長抽簽選題后，組員根據(jù)內(nèi)容以小品表演的形式來回答問題。） （4）小結(jié)：從以上正反事例中，我們認(rèn)識(shí)到人人遵守社會(huì)公德，國家才能安定團(tuán)結(jié)，人民的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保障?！ 。ㄟ@些公共財(cái)產(chǎn)被破壞了，給生產(chǎn)帶來很大損失，也給生活帶來不便，更有甚者，還會(huì)危及人們的生命?！ 。?）片斷之三：有人擅自剪去電纜賣錢，有人故意破壞窖井上面的鐵蓋?！ √釂枺翰稓滋禊Z屬什么行為？（傷害珍稀動(dòng)物。維護(hù)社會(huì)安定，保護(hù)人民的生命、財(cái)產(chǎn)不受損害。方剛與歹徒殊死搏斗，不幸身中數(shù)刀，鮮血直流，但他仍死死抱住歹徒，群眾聞聲趕來。我們來看看下面的錄像片斷（播放課件）。） 小結(jié)：遵守社會(huì)公德不僅是個(gè)人的事，而且關(guān)系到國家的聲譽(yù)，影響到經(jīng)濟(jì)建設(shè)。） 看了小品，你怎樣理解“社會(huì)公德狀況是國家文明的窗口”這個(gè)問題？（在改革開放的今天，我國與世界各國的交往越來越多，外國人到中國來投資、旅游，往往通過我國人民遵守社會(huì)公德的狀況來看我們國家的文明程度。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司與德國老板洽談業(yè)務(wù)?！ ?．是否遵守社會(huì)公德不僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。） ?。?）在生活中，你看到過哪些行為是遵守社會(huì)公德的？哪些是不遵守社會(huì)公德的？這些行為對(duì)我們的生活有什么影響？小組討論、交流。有了電話，人們可以互通信息，交流感情，聯(lián)系業(yè)務(wù)??）如果公用電話被破壞了，對(duì)人們的生活會(huì)有什么影響？ ?。?）過馬路、鐵路有哪些規(guī)定？（過馬路走人行橫道線，不闖紅燈，不在鐵路邊玩耍）遵守公共秩序有什么好處？反之，會(huì)怎樣？（遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂，才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行?！ 。?）大街上的電話亭屬于什么？（公用設(shè)施。） 社會(huì)公德都有哪些基本要求呢？ 根據(jù)學(xué)生回答，板書：遵守公共秩序、注意交通安全、愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)環(huán)境?? 為什么人們要遵守社會(huì)公德呢？請(qǐng)大家進(jìn)行討論。板書課題。讓祖國以我們?yōu)闃s?！ ?．敢于批評(píng)不遵守社會(huì)公德的人和事?！ ?．厭惡不遵守社會(huì)公德的行為。 2．懂得遵守社會(huì)公德的重要性。千言萬語都說不完我們對(duì)他們的感謝?！ ∧量嗔耍±蠋?！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們?！ ≡诮鹎飼r(shí)節(jié)結(jié)下碩果?！ ∈钦l把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈?！ ?九)、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。 (七)、詩歌朗誦《感謝有你》?！ ?五)、真情回放《成長的過程》?！ ?三)、游戲小調(diào)查《舍棄》。 六、活動(dòng)過程： (一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開始。 五、教育意義： 進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行?！ W(xué)生齊讀：老師，您辛苦了！ 一、主題：感謝有你 二、時(shí)間：20xx年04月22日下午第一節(jié)課 三、地點(diǎn)：六年級(jí)教室 四、教育目的： 青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。父母給了你肉 體，老師給了你思想。 《兒行千里》《父親》 三、感恩老師 主持人：老師的心，和父母一樣?！ W(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情?！ ≈鞒秩耍簾o論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗
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