初中學(xué)校德育工作計劃(參考版)
2024-12-06 06:52本頁面
【正文】 中國傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、元宵節(jié)）文化宣傳?！ 「黝惪偨Y(jié)，各種資料收交、歸檔?！ ⌒羌壦奚嵩略u?！ ∮悠谀┛荚噷W(xué)風(fēng)考紀(jì)教育?！ ∫辉路荨 “嘀魅螘h?！ ⌒羌壦奚嵩略u?！ ∥闯赡耆怂枷氲赖聹y評?！ ?2 十二月份 元旦文藝會演?！ 『诎鍒髾z查評比?！ ≈黝}班會驗收?！ ∩逃！ 「髂昙壖议L會?！ √厥鈱W(xué)生家訪月活動。 班主任手冊檢查?！ “踩逃！ “嗉壩幕黝}推廣暨班級文化布置評比?！ “嗉壩幕贾脝??！ ⊥瓿筛卑嘀魅谓Y(jié)對工作?！ ∝毨W(xué)生、特殊學(xué)生摸底、安排結(jié)對?！ c祝教師節(jié)（黑板報主題宣傳）?！ ∷?、具體工作安排 九月份 初一新生政訓(xùn)。讓快樂跑操、快樂周五成為我校德育亮點。認(rèn)真開展每天鍛煉一小時活動。創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景，提升校園文化品位。通過富有個性的班級風(fēng)采欄體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。 充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段，加大文化宣傳力度，弘揚和傳播學(xué)校發(fā)展成就?！ 膬艋?、綠化、美化校園入手，加強衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。定期召開形式多樣的家長會，發(fā)揮家長委員會作用，形成德育教育的合力。要求全體教師耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生、留守兒童的思想教育工作。關(guān)愛留守兒童及特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實?！ 。ㄎ澹┘訌娏羰貎和ぷ鳎訌娂倚Ｂ?lián)系。要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。重視學(xué)生的安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用?！ 。ㄋ模┓ㄖ平逃?、安全教育緊抓不放，加強心理健康教育。挖掘紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦春節(jié)等節(jié)日和全國法制宣傳日等紀(jì)念日，開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。組織開展三愛三節(jié)活動。組織開展三紅精神哺育我成長和誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)，立宏志，長才干主題教育活動；組織開展做一個有道德的人主題系列活動。對于每月的德育主題活動及時總結(jié)表彰?！ ±^續(xù)開展一月一主題德育教育主題活動。加強行值日行政、值日教師和文明勸導(dǎo)隊常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。行為規(guī)范教育要抓早抓實，重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為?！ ○B(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。進一步完善學(xué)生成長評價體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。及時做好班級月考核工作，星級班級評選工作，每月之星評選工作。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對問題生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。定期召開班主任會議，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人?！ 淞⒁园嘀魅螢橹?，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊的檢查制度，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)?！ ∪?、工作措施 促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。完善社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生健康成長?！ ∫猿Ｒ?guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強法制教育、安全教育、心理健康教育?！ I造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。以提高學(xué)生思想道德
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