中學學校德育工作計劃(參考版)
2024-11-19 00:21本頁面
【正文】 改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結”和簡報更有實效性。修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。積極預習復習的習慣。做事有計劃的習慣。正確握筆，認真書寫的習慣。入樓即靜、入室即學的習慣。學生精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點。初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點。制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標。把班干部、團干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素質評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。加強班主任隊伍建設。課間操班主任跟操。事務性工作隨時解決。(1)編制好本學年、學期的班級工作計劃。“
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