初中語文教師培訓(xùn)心得體會選集(參考版)
2024-12-06 06:51本頁面
【正文】 這就是我從此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程中得出的幾點感想，在以后的教學(xué)活動中我還要注意反思，多多向前輩老師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，希望能成為一名合格乃至優(yōu)秀的初中語文教師。從整體上把握了教材，就會“胸中有丘壑”。然后細(xì)讀教材，把握教材每一單元的教學(xué)要點。而我覺得理解教材比較重要的是整體把握教材。教學(xué)時就會胸有成竹，左右逢源。如果我們在課前對教材鉆研花的功夫較大，對教材理解得透徹，課就能講得從容自如，淺顯易懂。這也是最重要的一種能力。教師的教學(xué)語言要努力做到具有詩歌語言精練、小說語言的形象、戲劇語言的傳神、相聲語言的幽默等特點，這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生強烈的吸引力。同時我們還要追求語言藝術(shù)?！苯虒W(xué)并不是毫無表情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行心靈的接觸。這個要求比較高。二是表達(dá)不能出現(xiàn)病句，注意語氣的輕重緩急和節(jié)奏的抑揚頓挫。教學(xué)語言應(yīng)該是規(guī)范的語言，教師應(yīng)以身示范。這就說明，教師口語表達(dá)能力會直接影響學(xué)生的聽課情緒和教學(xué)效果。教與學(xué)的信息傳遞、師生之間的情感交流，都是通過語言表達(dá)來進(jìn)行的?！ 〗處熓恰耙陨喔麨闃I(yè)”的。只有多讀書，多積累，才能推動教師的不斷進(jìn)步。最基本的要讀好三類書，一是讀學(xué)科教育理論書，二是讀學(xué)科教學(xué)研究書，三是讀與提高自身綜合素養(yǎng)有關(guān)的書，如哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、思維科學(xué)、藝術(shù)等。因此，提高閱讀積累能力是提高教師自身素養(yǎng)的根本途徑。語文尤其如此。這是語文學(xué)科的特殊性所決定的。因此，語文老師再忙，也要抽時間讀書學(xué)習(xí)。因為只有加強學(xué)習(xí)，才能避免工作中的盲目性，才能提高工作效率。這也讓我想到葉圣陶先生的話：“老師都很忙，這個我知道，但還得擠出時間來多讀些書?，F(xiàn)在語文教師大多被日常教學(xué)事務(wù)所困擾，對于讀書不夠重視，擠時間讀書的老師很少。古語云：“木無本則枯，水無源則竭。第一要加強語文閱讀積累能力。尤其是我們青年語文老師，更應(yīng)如此。教師的自身能力是影響教育教學(xué)效果的決定因素。隨著課程改革的不斷深入，社會、學(xué)校對語文教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能、教學(xué)創(chuàng)新能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等諸多方面提出了更高的要求，使我深深的感到作為一名合格的語文教師不容易，作為一名優(yōu)秀的語文教師就更難。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我學(xué)到很多，此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程內(nèi)容分五大模塊：語文教學(xué)的本質(zhì)的探討和閱讀教學(xué)問題的解決策略、教材特點的分析、名師成長引導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩、專家引領(lǐng)下的評課?！ 〕踔姓Z文教師培訓(xùn)心得體會【三】 作為一個甫參加工作的新教師，能夠參加這次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺得十分幸運。當(dāng)然還有很多小組合作學(xué)習(xí)的對策還需要老師們的實踐和探究。在小組間引入競爭意識，看哪個小組合作學(xué)習(xí)得好，及時搞好對小組的評價。教師時刻提醒學(xué)生注意認(rèn)真傾聽別人的意見，大膽勇于發(fā)表自己的見解。一開始，我嘗試著給他們分工，這樣他們比較滿意服從?！ 。骸 ≡谛〗M合作前先讓學(xué)生充分的思考，形成自己的想法，然后再小組合作學(xué)習(xí)。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達(dá)到進(jìn)一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。還要學(xué)會“容”納一切。同時還要學(xué)會以“誠”待人。只有及時地充實自己，提高自己。把這種情懷融入平實的生活，把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育?？雌饋砗苡腥さ囊粋€個游戲，其實都包含著工作與生活的哲理，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中領(lǐng)悟，然后大家聚在一起暢談感想，分享體驗，再將個人感悟帶到實際的工作或生活中去印證……避免了枯燥的講學(xué)，使每一種理論都變得生動。最讓我感到興奮和值得回味的就是海滄拓展訓(xùn)練，這是一種獨特的學(xué)習(xí)方式，和我們教
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