【正文】 600字以上?！　、诔姼柰馕捏w不限，文章可以運(yùn)用多種描寫方法和寫法，尤其是細(xì)節(jié)描寫，做到中心突出，有色彩，有情感，有個性，有感染力。　　要求：　?、龠x擇其中一題寫作?！　∥念}一：以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲。母親是冬夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡。我原本真切地知道她為什么要說謊的!　　2第三段中“這種信念一直鼓勵著我。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫(yī)院打針。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都順利。拎著一個大箱子，這座城市的東西南北我都住過。那時我還是一個窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個屬于自己的空間都不那么容易。　?、輳奈译x家來美國，至今已快十年了。這和真實意義上的欺騙絕不相同。這種信念一直鼓勵著我。我心里一直惦著花名冊上的那個紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點了點頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心里升騰。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動，在心里暗自猜測著那個紅五星的含義。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100?！　、谀悄晗奶?，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師?！　?仔細(xì)研讀兩文，說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(4分)　?、偌按稳张R政，處決如流?！　、見事：認(rèn)清事情，識別事勢。涂，道路。經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。(2分)　　習(xí)吏事()及為相()手不釋卷()闔戶()　　2根據(jù)上下文判斷，對《孫權(quán)勸學(xué)》一文中相關(guān)詞語的解釋有誤的一項是()。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也?！　　囤w普》片段：普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。”蒙乃始就學(xué)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳?！　〈穑?四)閱讀下面文言文，完成后面的題目。1972年一次暴雨，使正在施工的挖掘工程現(xiàn)場120人死于滑坡造成的泥石流。(3分)　　答：　　2根據(jù)第③段內(nèi)容，判斷下面兩則材料介紹的泥石流形成的原因分別屬于哪一種。此外還有地震災(zāi)害過后經(jīng)過暴雨或是山洪稀釋的大面積山體，也會產(chǎn)生泥石流。如1972年四川省冕寧縣瀘沽鐵礦漢羅溝，因不合理堆放棄土、礦渣，在一場大雨后暴發(fā)了礦山泥石流，沖出松散固體物質(zhì)約10萬立方米，淤埋成昆鐵路300米和喜(德)西(昌)公路250米，中斷行車，給交通運(yùn)輸帶來嚴(yán)重?fù)p失。如云南省東川至昆明公路的老干溝，因修公路及水渠，使山體破壞，加之1966年犀牛山地震又形成崩塌、滑坡，致使泥石流更加嚴(yán)重。另外，不合理的開挖也會形成泥石流。　?、蹘r石的風(fēng)化是自然狀態(tài)下既有的.，在這個風(fēng)化過程中，既有氧氣、二氧化碳等物質(zhì)對巖石的分解，也有因降水中吸收了空氣中的酸性物質(zhì)而產(chǎn)生的對巖石的分解，也有地表植被分泌的物質(zhì)對土壤下的巖石層的分解，還有就是霜凍對土壤形成的凍結(jié)和溶解造成的土壤的松動。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點。截至9月4日，舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中遇難1478人，失蹤287人，受傷住院72人，其中轉(zhuǎn)院治療59人，治愈出院10人，還有3人住院觀察，累計門診治療2315人。(2分)　　2這段話中作者列舉了哪些東北特有的景物?其用意是什么?(3分)　　(三)閱讀《泥石流》，完成22——23題。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③________的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻 吟。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。(2分)　?、偕\可貴()　　②若為自由故()　　1比較閱讀這兩首詩：A詩的哪兩句與B詩的前兩句意思相同?這兩句詩表達(dá)了怎樣的思想感情?(2分)　　(二)、閱讀下段文字，完成19——21題。還有后來人。只要主義真。”　　你說：　　(3分)　　三、淺層閱讀理解(26分)　　(一)閱讀下面的兩首詩，完成后面的題目。從此，師徒四人跋山涉水西天取經(jīng)?！　、現(xiàn)代女作家冰心的詩集《繁星》《春水》的主題是對母愛、愛心和自然的贊美。蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們?nèi)祟愃鄙俚??！　、艿也⒉灰蛭业墓攘１葎e人干癟便灰心或喪氣?！　、谖野阉鼈兣踉谑掷?，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我?！边@句話用比喻的修辭手法告訴我們生活中要有積極的心態(tài)去面對不愉快的處境。這個句子最簡省略句是：游戲影響身心健康?！贝司溥\(yùn)用了排比的修辭手法，層層遞進(jìn)，不僅表現(xiàn)出打鼓的投入，還說明生命力量奔涌不可遏止?！　?下列各項的判斷與分析，正確的一項是()(2分)　　A.“天宮一號”、”林書豪”、“實名制”、“消費(fèi)”都屬于名詞?！　?，廣泛地提高著我們的生活?！　?下列句子沒有語病的一項是()(2分)　　，與自然和諧共處。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加?！　?，有的姿態(tài)秀美，有的酷似傳說中的人物……真是巧奪天工?！薄　?下列各句中加線詞語使用正確的一項是()(2分)　　，有不明白的地方盡快向老師不恥下問。修剪、捆扎和施肥?！薄　.“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你 媽。)氣沖斗牛(d242。ng)亙古(g232。n)戛然而止(ji225。)熾痛(zh236?！　?)(2分)　　A、嗥鳴(h225。()比喻非常渺小。o()描寫或模仿的非常逼真?！　iē()來之食：指帶有侮辱性的施舍。指眾所周知　　家喻戶xiǎo()：家家戶戶都知道。(3分)　　婦r(23分)　　將下面的句子正確、工整、美觀地抄寫在方格中?！闭嬲呐笥?，是經(jīng)得起時間考驗的?！　≌埲我鈱懗龉糯姼柚斜憩F(xiàn)人與人之間美好感情的句子，__________________。“峨眉山月半輪秋，是清朗秀美的秋意?！　∽匀幻谰翱倳钊诵氖幧耨Y。(李白《春夜洛城聞笛》)　　夜發(fā)清溪向三峽，__________________?！　　　∫?、古詩詞名句默寫。文中不能出現(xiàn)姓名、班級，若不可避免，用代號表示，如A中學(xué)、B老師、小C等。(4分)　　“小仙女”像“夜叉”，并不美，可老師卻說那是張“好看的畫”的原因是：__________________________________________________　　_________________________________________________________(2分)　　“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”運(yùn)用了________的修辭手法，請談?wù)勀銓@句話的理解，70字左右。表現(xiàn)她遭拒絕而十分失望、沮喪的句子是：“_________________________________________”。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的句子是：“_____________________________”。　　(本題共計17分)　?、苷Z段中出現(xiàn)了一個錯別字，請找出來并加以改正。那些禮物實在不值什么錢，但對我來說卻無比貴重。“也許你愿意再畫一張送給我?”我試探地問。⑥我立刻找到她，誠懇地說：“你送我的那張好看的畫呢?”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了。　?、輳哪且豢唐?，我就開始后悔，因為我無法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真?！薄芭??！蔽颐銖?qiáng)地說，“不過，我現(xiàn)在不能拿?！斑?，送給你!”她得意地把那張畫遞向我。“看，這是我畫的小仙女，好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。我的一個學(xué)生朝我跑來：“老師，我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮?！　、圻@時，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，_____________　　_____________?！澳强刹恍小?，我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學(xué)生送的禮物。(4分)　?。海篲_________________　?、荻沃型瑢W(xué)們說“其實還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：　　_________________________________________________________(2分)　　、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會有這樣的變化?(4分)　　_________________________________________________________________　　(二)愛的禮物　?、倌翘旖憬闶帐凹視r，無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……　　②“你從哪兒弄來這些沒用的東西?該扔了。(2分)　　教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。后來，這個女孩不僅是班里學(xué)習(xí)的一個，也是人緣的一個?！　、嗷貋碇螅⒆幼兞?。　?、吆髞砜傆腥艘猿粤伺⒆拥酿z頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來?！　、菖⒆舆€沒有吃完一個饅頭，同學(xué)們就回來了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，從背包里取出饅頭。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的A眼圈紅了?！薄　、鄢霭l(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項和所交的費(fèi)用等問題。__________________________________________　　?　　_________________________________________________________________　　，你獲得的啟示是：______________________________