初一下冊語文教學計劃范文(參考版)
2024-12-06 06:45本頁面
【正文】 。 3．對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。 五、培優(yōu)補差措施： 1．課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。 實行培優(yōu)補差，面向全體學生。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。 教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。 要重視學生思維能力的發(fā)展。引發(fā)興趣、關注語文（大語文）、養(yǎng)成習慣、鞏固提高，是本期教學的重點；根據(jù)學生實際情況，其中閱讀能力和寫作能力的提高仍是整體教學的難點。
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