關(guān)于央視尋找最美教師頒獎典禮觀后感(參考版)
2024-12-06 06:00本頁面
【正文】 。張麗莉的英勇行為體現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了無私的大美形象，是x的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率。 但是在看到張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強(qiáng)烈反響，尤其是張麗莉老師也因此獲得了她一直期盼的黨員稱號，我的心情有點復(fù)雜。愛心和責(zé)任心是作為一名教師所必備的，也是做好教育工作的前提。張麗莉的事跡也給了我們現(xiàn)行的教育評價機(jī)制一個啟示。對她來說，教書是生活的重心，如果不能繼續(xù)教師生涯，這將比失去雙腿還要痛苦。在出車禍前，身為老師的她十分敬業(yè)，時刻想著提升自己的教學(xué)水平，不管有多忙都會抽空去聽老教師的課來彌補自身的不足，她愛生如子，在學(xué)習(xí)、生活上都十分關(guān)心學(xué)生們。 事實證明張麗莉老師確實是這樣的一個人。如果一個人時刻記得感恩，就說明她熱愛生活。讓人驚訝的是，張麗莉老師在與病魔抗?fàn)幜税颂?，醒來后說的第一句話竟然是“謝謝”。張麗莉老師舍生忘死，被她推開的學(xué)生安然無恙，只有點輕微擦傷。這簡單的一句話足以讓我們感動。我想，在張麗莉老師的心中，生命無疑是寶貴的，只是她將學(xué)生的生命放在了首位?？蛇@位最美教師不同，盡管在那么危險的時刻，她首先想到的還是學(xué)生的安危，這便足以證明她一直以來都是以學(xué)生為先的。這一推，久久定格在我的腦海中，她是用生命在推。 當(dāng)看到這個視頻時，我確實很震撼，也有很多感觸。關(guān)于央視尋找最美教師頒獎典禮觀后感【五】 5月8日，看似平凡的一天，卻因一個人的壯舉而讓人銘記。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。歲月如流，人生似夢。為了加強(qiáng)自己的教育教學(xué)管理水平，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我平時加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭做到時刻當(dāng)老師和教職工的表率。 黃金來的改變，使我認(rèn)識到：老師只要真摯地愛自己的學(xué)生，學(xué)生也會癡心地愛自己的老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)期滿，回到學(xué)校的時候，沒想到黃金來真的變了。”雖然僅一句話，卻字字閃著金光?！边@簡短的話語如溫暖的春風(fēng)吹開他的心扉。我對他更多一份特殊的關(guān)照，課堂上優(yōu)先提問，發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步及時表揚，利用課余時間為他補習(xí)功課、談心。把愛的陽光灑向每一位差生，讓他們感受愛的溫暖，就會不辜負(fù)老師的期望。而他呢?卻毫不在乎。我班學(xué)生黃金來是出了名的“特殊人物”，平時成績較差，不求進(jìn)步，經(jīng)常打架罵人，甚至還頂撞老師。作為一名教師，要用愛心去教育學(xué)生。由于我以身作則，學(xué)校的各項工作都完成得非常出色，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎，老師們的好評。為美化校園環(huán)境，我每天早到校，晚回家，親自和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。我平時能夠身先士卒，做好表率。教師有執(zhí)著的追求，學(xué)生就會受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀(jì)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生就會遵守紀(jì)律，辦事認(rèn)真。 二、身先士卒，做好表率。我愧對家人，為她們做的太少，但我無怨無悔。那年冬天，母親因病住院，我作為離家較近的兒子，理當(dāng)應(yīng)為母親盡點孝心，但由于學(xué)校正在迎接上級檢查評比，工作繁忙，在母親動手術(shù)時也沒在身邊，當(dāng)父親說起在動完手術(shù)拿東西的艱難時，醫(yī)院其他人說：這么大的事，你們的子女竟沒來，他們都忙些什么呢?看到父親回答我工作忙時的無奈，我潸然淚下，心里只能是永久的自責(zé)，愧疚。 教師是我最喜歡的職業(yè)，我從小就熱愛教育，執(zhí)教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)刻苦努力，教學(xué)創(chuàng)新求實。 本人政治思想進(jìn)步，尊紀(jì)守法。一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風(fēng)。任教期間長期擔(dān)
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