關(guān)于“教學(xué)反思”的反思(參考版)
2024-12-06 05:49本頁面
【正文】 我想，這也是學(xué)者們基于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提倡寫三年或十年的教學(xué)反思會(huì)成為“名師”的真正意圖吧?！ ∮纱丝梢?，教學(xué)反思要成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要手段與方式，不是在“寫”的形式，更不是在“寫”的時(shí)間的長短，而是要真正理解和把握“教學(xué)反思”的本質(zhì)。只有建立在反思精神和反思能力上的教學(xué)反思，才能促進(jìn)教師的成長。也就是說，教學(xué)反思需要一種對(duì)教育教學(xué)理解的執(zhí)著精神，一種對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀永不滿足的追求心態(tài)，可稱之為反思精神?！ 〗處煂懡虒W(xué)反思，就是用“寫”這種思維的手段想自己的問題、做自己的工作、說自己的故事、講自己的道理。其實(shí)，反思的本質(zhì)在于通過教師對(duì)教學(xué)行動(dòng)的回顧思考，不斷重新理解與發(fā)現(xiàn)教學(xué)的意義，尋求教學(xué)變革的新起點(diǎn)。
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