六年級教師工作總結(jié)模板(參考版)
2024-12-06 05:42本頁面
【正文】 ?！ ?二)做好轉(zhuǎn)差工作 我既嚴(yán)格督促他們，又給予他們及時的鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心?！ ∪?、教育教學(xué)方面 (—)狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)差，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。我還注重管好班級“關(guān)鍵”人物，如:稱王稱霸的趙瑞、無組織無紀(jì)律的張亞仲等。我們往往把感情看得很重，如果有意無意傷了感情，就會刺傷我們的心，學(xué)生也是一樣，特別喜歡尊重他們的老師?！ 《?、班級管理方面 面對這樣一群特殊的群體，我必須要做一名有震懾力的嚴(yán)厲老師。我和王淑君、宋桂敏老師幾乎每一課我們都集體備課，從課前預(yù)習(xí)到課后作業(yè)的布置我們都是群策群力、共同切磋，其樂融融。所以我一直相信精誠所至、金石為開。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，顧全大局。全校誰都知道這個班是一群自由散漫的淘氣包，我看見他們頭都大了，值得慶幸的是曹如景老師能和我并肩作戰(zhàn)，一起分擔(dān)班里的很多事。這學(xué)期，我接任了六年級(1)班的語文課與班主任工作?！ 椭鷮W(xué)生找出知識上的斷層和漏洞，有目的性地補缺補差?！ ≡趯W(xué)期初，我與同年級組教師一起去長春聽了期初備課輔導(dǎo)，回來后認(rèn)真專研教材，做到了學(xué)以致用；五月份我又有幸聽了長春市教學(xué)能手大賽20分鐘微型課，6月19日又赴理工聽了全國名師的精品課，感覺受益匪淺！從而也在教學(xué)中無形的注入了新的教育教學(xué)思想、活力！ 四、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔??！ 《⒆龊谜n后輔導(dǎo)工作。 ?、普n堂上的情況?！ 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 為了上好課，我做了下面的工作： ?、耪n前準(zhǔn)備：備好課。我會努力
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