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六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(精選10篇)(參考版)

2024-12-06 05:37本頁(yè)面
  

【正文】 ?! ?2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間2分鐘,以數(shù)量多者為勝?! ≡诒硌莸臅r(shí)候允許親子同臺(tái)表演。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞?! ?四)超級(jí)童星小舞臺(tái)  游戲地點(diǎn):音體室  負(fù)責(zé)教師:xxx宋寧  規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進(jìn)行表演。皮球3個(gè),教師發(fā)出開(kāi)始口令后,家長(zhǎng)迅速將水平碼好,幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒?! ?——3組家庭共同進(jìn)行  (五)闖關(guān)釣魚(yú)與打保齡球  游戲地點(diǎn):粒粒班  負(fù)責(zé)教師:xxxxxx  (1)闖關(guān)釣魚(yú)  游戲規(guī)則:分三組進(jìn)行,每組一個(gè)家庭(一大一小),每個(gè)家庭各一個(gè)魚(yú)竿,當(dāng)老師發(fā)出“開(kāi)始”的口令后方可釣魚(yú),聽(tīng)到“停止”的口令后就要停止釣魚(yú)?! ?2)豆子回家:  家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)夾黃豆(紅豆)從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里?! ?四)拋接球與豆子回家  游戲地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班  負(fù)責(zé)教師:牛瑩杰顧曉軍  (1)拋接球:家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球??煞侄M同時(shí)進(jìn)行?! ∫?guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)?! ?三)夾彈珠與貼鼻子  游戲地點(diǎn):貝貝班(一層第二教室)  負(fù)責(zé)教師:xxx、袁華  (1)夾彈珠:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干?! ?二)拼圖與套圈  游戲地點(diǎn):親子班  負(fù)責(zé)教師:xxxxxx  (1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片,和父母以最快的速度將圖片還原,速度最快且正確者獲勝?! 〈鸢刚_的幼兒可以蓋一個(gè)章。  方案發(fā)到網(wǎng)上  游園活動(dòng)游戲內(nèi)容:(請(qǐng)各位老師在下周一將本班游戲定好,將電子版交到辦公室)  (一)謎語(yǔ)猜猜猜  游戲地點(diǎn):大廳  負(fù)責(zé)教師:xxxxxx  準(zhǔn)備:謎語(yǔ)若干  規(guī)則:  繩子上的紅紙上是謎面,幼兒可以任意選擇謎面,每位幼兒只有一次機(jī)會(huì)?! ≡谟螒蜻^(guò)程中注意幼兒的安全?! ≈鞒秩诵x活動(dòng)目標(biāo),各班教師回班準(zhǔn)備,等待游戲開(kāi)始  9:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,班級(jí)順序:親子班、粒粒班、點(diǎn)點(diǎn)班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班  后勤教師給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)游戲記錄卡,講解游戲中的注意事項(xiàng),參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個(gè)章,積滿8個(gè)章可獲得幼兒園準(zhǔn)備的一份精美的禮品。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)?! ?4)評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,其余為三等獎(jiǎng)。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱和此拼盤(pán)所表示的寓意。  (2)內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序。  親子“水果拼盤(pán)”制作比賽  (1)目的:通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、。  (3)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次?! ?2)要求:動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?!   ×⒒顒?dòng)內(nèi)容與要求  幼兒講故事比賽  (1)目的:通過(guò)參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣?!  ! ?。  ,致六一賀詞?! 。骸 。?0以前完成?! ∷摹⒒顒?dòng)安排: ?。?0xx年6月1日上午8:00――10:30 ?。河變簣@全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)  :幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 ?。罕敬巍傲弧眱和?jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。  ?! ∝?fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作?! ∶總€(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)  (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:  安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地?! ¢_(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩  :為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài)?! ∫弧⒒顒?dòng)目標(biāo):  “六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝?! 】凑l(shuí)是投籃高手  游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十
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