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正文內(nèi)容

八年級地理教案下冊(參考版)

2024-12-06 05:18本頁面
  

【正文】    。重點(diǎn)是人種、語言、宗教的分布地區(qū),這是一個考試的重點(diǎn)內(nèi)容,要熟練掌握。  各地的聚落都適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境的特點(diǎn)。分類標(biāo)準(zhǔn):勞動方式的差異?! ∪祟惖木幼〉亍勐洹2刈搴兔晒抛逍叛龇鸾?。  世界三大宗教:,伊斯蘭教,佛教?! 『诜N人:非洲,大洋洲,美洲  補(bǔ)充:結(jié)合地圖掌握三大人種的分布地區(qū),特別是人種比較復(fù)雜的亞洲和非洲地區(qū)?! ∪朔N的分布:白種人:歐洲,北美洲,大洋洲,非洲北部,亞洲西部。  人口問題:使人口的增長和社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)?! ∈澜缛丝诘姆植迹簛喼薜臇|部和南部,歐洲及北美洲東部人口稠密。人口自然增長率的計(jì)算各洲人口增長的快慢。  世界人種和語言宗教的分布地區(qū)  教學(xué)掛圖和多媒體課件  人口和人種。  了解世界主要語言的分布地區(qū),知道世界三大宗教的特點(diǎn)和分布。讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象力。突破此難點(diǎn),結(jié)合當(dāng)時國內(nèi)外新聞地理內(nèi)容,通過教師舉例說明。多參加地理課外活動,如閱讀地理書籍,看電視、讀報(bào)刊中的地理新聞,在現(xiàn)實(shí)生活中汲取地理知識和營養(yǎng)。學(xué)好地理的方法是“三多”,即多動腦筋想一想。讓學(xué)生從已學(xué)過的自然課常識,舉例說出地理知識在我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的用途,繼而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。通過為什么要學(xué)地理,幫助學(xué)生樹立為建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國,保護(hù)“人類家園”—地球而學(xué)習(xí)的志向?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心,挑戰(zhàn)心理、冒險(xiǎn)心理和堅(jiān)韌性、求異性等創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格?! ?五)小結(jié)  佛教    伊斯蘭教  發(fā)達(dá)國家    發(fā)展中國家(中國) ?。骸 ∽鳂I(yè)本:第二節(jié)  填圖冊:、3,  ,、議一議  八年級地理教案下冊4  知識教學(xué)點(diǎn):  知道地理課的學(xué)習(xí)內(nèi)容知道學(xué)習(xí)地理的目的、意義知道學(xué)習(xí)地理課的學(xué)習(xí)方法。  (3)姐妹城市:杭州市—日本的岐阜市、菲律賓的碧瑤市、美國的波士頓?! ?5)和平共處?! ?3)互不干涉內(nèi)政?! ?,  (四)國際交往:  (五項(xiàng)基本原則):  (1)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整。  (2)美國、日本、德國、英國、法國、澳大利亞、加拿大等20多個國家  (3)發(fā)展中國家:歷曾經(jīng)淪為殖民地或半殖民地,獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然快,但經(jīng)濟(jì)實(shí)力薄弱?! ?三)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家:  :工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。第二是印度,人口9億多?! ?S=)?! ?二)國家和地區(qū):  ,(非洲53個、亞洲48個、歐洲43個、北美洲14個、大洋洲14個、南美洲12個、南極洲無人居住)?! ?2):起源于公元1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū),傳入歐、美、大洋洲?! ?3)聯(lián)合國六大工作語言:漢語、英語、俄語、西班牙語、法語、阿拉伯語?! 。喊l(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家  三、教學(xué)準(zhǔn)備  《世界政區(qū)圖》、世界各地的錄像、中國的國際交往圖  四、教學(xué)過程  (一)語言與宗教:(參考《人文地理》宗教篇)    (1)語言是區(qū)分民族的主要標(biāo)志?! 。憬≈饕挠押檬≈?。  ,世界上和最小的國家。  (4)猶太人、吉卜賽人遍布于許多國家?! ?2)漢族是世界上人口最多的民族。(故鄉(xiāng)在非洲) ?、?,南美洲最多?! 、偬卣鳎浩つw黑、頭發(fā)卷曲、鼻寬唇厚?! 、诜植迹簛喼迻|部、東南部、美洲(印第安人、因紐特人)。 ?、泣S色人種:(蒙古利亞人種)人數(shù)世界第二,占37%?! 、偬卣鳎耗w色、眼色、發(fā)色較淺,頭發(fā)呈波狀,鼻梁高、嘴唇薄?! 、茦O地、沙漠和熱帶森林地區(qū)人口稀少,南極地區(qū)目前無人定居。 ?、?996年6月底?! ∷摹⒔虒W(xué)過程  (一)世界人口:  ?! 。喊淳唧w情況區(qū)分種族和民族這兩個概念?! 《⒄n時安排  本節(jié)共安排2課時  教案  一、教學(xué)目標(biāo)  、人種、  ?! 〗虒W(xué)方法  一、授課思路與方法  、宗教、人種方面的錄像,然后鞏固重要知識點(diǎn),在隨堂作業(yè)中反饋。了解世界各大洲的國家數(shù)以及發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在各大洲的分布。半島  四、
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