八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃集合六篇(參考版)
2024-12-06 05:16本頁(yè)面
【正文】 雪 第二十周第二十課時(shí)：選聽(tīng) 我像雪花天上來(lái) 納雍縣寨樂(lè)中學(xué)藝體教研組【八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃集合六篇】 ?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施： 明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)；情趣導(dǎo)疑、合作探討；巧問(wèn)促思、自主解惑；點(diǎn)撥深化、模擬拓展?！ ∧軌蛴貌煌那榫w來(lái)演唱不同的歌曲。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用?！ 《?、教材分析： 本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽(tīng)”、“演唱”、“活動(dòng)”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起?！ “四昙?jí)學(xué)生喜歡音樂(lè)，音樂(lè)素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛(ài)流行音樂(lè)，要正確引導(dǎo)?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度： 一周一課時(shí) 第一周第一課時(shí)：第一單元歌舞青春 唱歌青春舞曲 第二周第二課時(shí)：選唱共青團(tuán)之歌 第三周第三課時(shí)：唱歌手拉手第四周第四課時(shí)：第二單元電子空間站 唱歌我的未來(lái)不是夢(mèng) 第五周第五課時(shí)：欣賞橄欖樹(shù) 第六周第六課時(shí)：選聽(tīng)夜鶯 第七周第七課時(shí)：中學(xué)生安全法制教育 第八周第八課時(shí)：第三單元歌劇之夜 唱歌洪湖水，浪打浪 第九周第九課時(shí)：欣賞歌劇《白毛女》選段 第十周第十課時(shí)：欣賞獵人合唱 第十一周第十一課時(shí)：第四單元：神州音韻（三） 唱歌采花 第十二周第十二課時(shí)：欣賞遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 第十三周第十三課時(shí)：欣賞北方的水草茂盛的家鄉(xiāng) 第十四周第十四課時(shí)：第五單元：環(huán)球之旅（三）——非洲與美洲 唱歌依呀呀噢咧噢 第十五周第十五課時(shí)：欣賞當(dāng)太陽(yáng)降落 第十六周第十六課時(shí)：唱歌紅河谷 第十七周第十七課時(shí)：欣賞老黑奴 第十八周第十八課時(shí)：第六單元：冬之旅 唱歌踏雪尋梅 第十九周第十九課時(shí)：欣賞沁園春 在音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)臐B透一些有關(guān)法制教育的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。 三、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識(shí)，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。八年級(jí)學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃。八年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期，我很榮幸地?fù)?dān)任了八年級(jí)七個(gè)班的音樂(lè)課教學(xué)，八年級(jí)（2）班，總?cè)藬?shù)95人，八年級(jí)（3）班，總?cè)藬?shù)87人，八年級(jí)（4）班，總?cè)藬?shù)77人，八年級(jí)（5）班，總?cè)藬?shù)84人，八年級(jí)（6）班，總?cè)藬?shù)88人，八年級(jí)（7）班，總?cè)藬?shù)101人，八年級(jí)（8）班，總?cè)藬?shù)83人，這些班級(jí)80%以上的學(xué)生喜歡音樂(lè)課，愛(ài)唱流行歌曲從總體上來(lái)看，大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)初一一年的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野，學(xué)生正處于變聲期，需要注意嗓子的保護(hù)?！ ×?、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。 發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn)；學(xué)習(xí)二并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試?！ 〗坛枨裱嚷?tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿(mǎn)知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?！ ∥?、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生?！ ∷摹⑷蝿?wù)目標(biāo)： ?。ㄒ唬⒊璨糠帧 【o摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí)，再教唱歌曲聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。再加上七年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。這些學(xué)生都很喜歡上音樂(lè)課，但是不喜歡學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，誤認(rèn)為音樂(lè)課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書(shū)本上的，也可以是現(xiàn)在流行的?！ ”緝?cè)教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)
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