八年級上學期工作總結5篇(參考版)
2024-12-06 05:14本頁面
【正文】 總的來說，一學期來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經驗，在實踐中學習和提升自我的能力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育?！ 拔覀冊?，故我們思，我們思，故我們在。從自己的身邊做起，從小事做起，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為他人服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的知識和技能，增長實際才干?！ ￡P心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展?！ 〗逃龑W生努力學習，完成學習任務。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。 積極抓好后進生的轉化工作。同時，給予定期的指導監(jiān)督。通過活動，選出有工作熱情，責任心強，有強烈競爭意識，有工作魄力的班干部?！ ≡诨顒又羞x拔班干部。其次，利用每周會開展一項班級活動話題，由學生自編自演，培養(yǎng)學生的班級凝聚力和勇爭向上的精神，對表現優(yōu)秀的學生，給予獎勵。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。 這學期我主要采取以下幾個措施： 對學生進行思想品德教育。八年級是初中階段的思想波動最大的環(huán)節(jié)，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢，如果沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學生的就不只是一年，而是一輩子，給學校的教育工作帶來很大的麻煩?！ “四昙壣蠈W期工作總結5 這一學期，我擔任八（2）班的班主任。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化?，F在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。這樣的話不知說了多少。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地”看”。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用?！ 〗處煹呢熑尾粌H在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎，也是我成功教育的最大原因。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感?！ 劬褪亲鹬?。 愛就是關懷。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。 三、用愛搭建我與學生間的橋梁 愛就是了解。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在平常的工作生活中，我非常注重學生品德方面的教育。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在藝術節(jié)上得了名次，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀?！ “四昙壣蠈W期工作總結4 本學期，我擔任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下： 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風 一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成?！ ∫粚W期的工作結束的很快。一學期下來，我也是認真的做了很多筆記，去看書，自己也是并不滿足于只有以前的經驗，想要做好工作，
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