人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試講評(píng)教案例文(參考版)
2024-12-06 03:59本頁面
【正文】 這節(jié)課，你的計(jì)算能力提高了嗎??誰的表現(xiàn)最棒? 。825(4+8)599+5 ，一共寫了420個(gè)毛筆字?！ 、?280247?！ ∪㈧柟踢\(yùn)用，深化提高。(168) =20001000=1280247。16247。125247。8 生匯報(bào)。81280247?！ 〕鍪荆?000247?！ ?5)師：你說得真棒!小組里互相說一說?！ ?4)生匯報(bào)。 師：你們說得很好，也算得對(duì)。125 =10(元) (3)師：說說，你們先算什么? 生甲：我先算每個(gè)小組種的樹苗花多少錢。5=1250247。25247。25247。生匯報(bào)。 師：一共有25個(gè)小組，每個(gè)小組種了5棵樹苗?！ ?1)出示植樹畫面。 師：同學(xué)們，對(duì)于加法、減法、乘法計(jì)算的題目，找到了一些簡便算法，對(duì)于除法式題，有沒有簡便算法呢?有，是怎樣的?想知道嗎? 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究。 掌握連除式題中的簡便計(jì)算方法。 ，養(yǎng)成靈活的解題技巧。8350247。42000247。25 怎樣簡便就怎樣算 3200247。(4025)=400247。(254)=100247?！ 【毩?xí)：教材P43做一做，指名板演。 解決各小組中在自學(xué)中遇到的不會(huì)的問題。把小組也解決不了的問題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解)?！ ∽詫W(xué)時(shí)間5分鐘?！ ?2)試一試，你還能想出其它的方法嗎?如果有困難，可以與書進(jìn)行交流。購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢? 指名讀題。) 引入新課：除法的運(yùn)算性質(zhì)。(98) 簡便方法計(jì)算 6095149846121279 動(dòng)手做 24個(gè)圓片平均分成2組，再把每組平均分成3份，求每份是多少。18480247。8 560247。8720247。6480247。71800247?！ W(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 口算 560247?！ ∪私贪嫠哪昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試講評(píng)教案2021例文4 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 理解和掌握一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的方法。(電腦出示)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你們來說一說它們是怎么得到的? 總結(jié)：古人說“美源于生活”，而我認(rèn)為“美源于創(chuàng)造”，是人們將心中美好之物用雙手和智慧創(chuàng)造出來的。 展示學(xué)生作品，你想把它應(yīng)用在什么地方? 小組活動(dòng)③： 設(shè)計(jì)你喜歡的圖案，并在全班進(jìn)行交流?！ ⌒〗M匯報(bào)： 教師小結(jié)：同學(xué)們拼出的圖案真漂亮，富有一定的創(chuàng)意?！ ⌒〗M合作：用這個(gè)基本形拼一拼，看誰能制作出美麗的圖案，涂上自己喜歡的顏色。現(xiàn)在想不想自己動(dòng)手做一做，來設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案?！ ⌒〗Y(jié)：大家說的非常好?！ 〕尸F(xiàn)教材中其余五幅圖案。(揭示
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