人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)查報(bào)告(參考版)
2024-12-06 03:46本頁(yè)面
【正文】 。通過(guò)開(kāi)展“精研細(xì)讀經(jīng)典原著”、“創(chuàng)精品課、當(dāng)教師”活動(dòng)和給任務(wù)、壓擔(dān)子、派出去進(jìn)修等，促使他們提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，快速成長(zhǎng)進(jìn)步。六是進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，達(dá)到人才資源共享。有針對(duì)性地加以培養(yǎng)。四是加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng)力度。同時(shí)，我們還十分重視社會(huì)調(diào)查及科研工作，僅XX年到現(xiàn)在，專、兼職教師在中央、省級(jí)刊物上發(fā)表論文12篇；在xx市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇，多篇社會(huì)調(diào)研及科研成果在市委、市政府的工作通報(bào)、信息刊物上發(fā)表。幾年來(lái)，這支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍正在教學(xué)、科研及提高全市干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用。相繼完成了多篇比較有份量的調(diào)查報(bào)告，有兩篇已被《雙辦通報(bào)》轉(zhuǎn)發(fā)?？赏瑫r(shí)接收兩套中央黨校同步教學(xué)信號(hào)和其它電教節(jié)目，為教師及時(shí)掌握理論前沿動(dòng)態(tài)提供了途徑。 市委黨校作為全市干部教育培訓(xùn)的職能部門，同時(shí)也是全市人才培訓(xùn)的基地，利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式，正在充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的主陣地和主渠道作用。 將群眾文化活動(dòng)與旅游緊密結(jié)合是旅游服務(wù)業(yè)的發(fā)展，策劃、編排由群眾參與演出的劇目或表演，展示和傳播極富特色的東北民俗、滿族婚俗、鹿文化、金文化、流人文化不應(yīng)該只以文字的形式存在于書(shū)本之中，推動(dòng)文化與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，做大做強(qiáng)?！ 《宿D(zhuǎn)、小品、小戲是xx的名片，是扎根于民間、扎根群眾的藝術(shù)形式，群眾文化活動(dòng)也要以此為重點(diǎn)，采取政府投入、企業(yè)贊助或市場(chǎng)運(yùn)作等方式搭建一個(gè)大眾化、娛樂(lè)化的展示平臺(tái)，將其推向市場(chǎng)，為娛樂(lè)演出產(chǎn)業(yè)的形成推波助瀾。五是建立專業(yè)創(chuàng)作村、鎮(zhèn)(社區(qū))，集中生產(chǎn)和展示創(chuàng)作成果。三是要以各類藝術(shù)培訓(xùn)基地及學(xué)校為中心，加大后續(xù)人才的培訓(xùn)力度，逐步提高廣大群眾的欣賞品位和理解能力，培育潛在的文化市場(chǎng)?！ x的工筆畫、手指畫等藝術(shù)作品不斷在全國(guó)各類大賽奪金納銀，民間藝術(shù)作品走向全國(guó)，群眾參與熱情高漲，這類作品潛在的市場(chǎng)空間十分巨大，但由于一切的產(chǎn)業(yè)都要以量為前提，而我們的藝術(shù)作品的生產(chǎn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想推動(dòng)書(shū)畫創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)鏈快速形成，急需加強(qiáng)文化藝術(shù)作品的普及和加大培訓(xùn)創(chuàng)作人才的力度，應(yīng)從以下三方面入手：一是要加大媒體宣傳力度，通過(guò)參加各種展會(huì)、比賽和活動(dòng)，提高藝術(shù)產(chǎn)品的知名度和影響力。我市擬將群眾文化活動(dòng)注入現(xiàn)有節(jié)會(huì)資源，并創(chuàng)新節(jié)會(huì)產(chǎn)品，形成新的文化產(chǎn)業(yè)效益增長(zhǎng)點(diǎn)?！ ∪?、群眾文化活動(dòng)發(fā)展方向 把群眾文化活動(dòng)與重大節(jié)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，促使大型節(jié)會(huì)產(chǎn)業(yè)鏈更加豐富和完善。四是文化經(jīng)營(yíng)管理人才比較缺乏，管理水平有待提高。二是人才培養(yǎng)力度較弱，專才較少。專兼職群眾文化人才x人，其中學(xué)術(shù)專家x人，各類文化行業(yè)人才x人，文化經(jīng)紀(jì)人才x人。這些特色文化活動(dòng)的發(fā)展更成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效載體和形成產(chǎn)業(yè)效應(yīng)的前提。特別是品牌活動(dòng)越來(lái)越市場(chǎng)化，更為群眾文化活動(dòng)創(chuàng)品牌提供了物質(zhì)支持和保障。各縣(市)區(qū)也都形成自己的特色品牌活動(dòng)，如西豐縣的“鹿城歡歌”，xx縣的“北山廣場(chǎng)群眾大舞臺(tái)”，xx市的“文化周”，xx縣的“優(yōu)秀文藝節(jié)目展演”、xx的“群眾藝術(shù)節(jié)”等。三是“xx之夏”群眾廣場(chǎng)文化品牌活動(dòng)。一是“慶佳節(jié)，鬧元宵”，“秧歌賽”、“太級(jí)表演”等節(jié)日文化品牌活動(dòng)。針對(duì)基層文化館(站)服務(wù)水平較低的現(xiàn)狀，市級(jí)群眾藝術(shù)館實(shí)施“一對(duì)一”服務(wù)工程，每人承包一個(gè)縣(市)區(qū)，常年開(kāi)展指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)活動(dòng)，在加強(qiáng)藝術(shù)館與基層文化單位業(yè)務(wù)交流的同時(shí)，切實(shí)提高了群眾文化隊(duì)伍的整體水平，為群眾文化活動(dòng)有特色出亮點(diǎn)提供了智力支持和人才保證。自xx8年起，各級(jí)群眾文化單位在按照全國(guó)和省送文化(藝術(shù))下鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上探索了適合群眾文化(藝術(shù))需求的新路子，實(shí)現(xiàn)了由“送文化”向“種文化”轉(zhuǎn)變的要求，深入到鄉(xiāng)村、社區(qū)和基層單位開(kāi)展文化藝術(shù)輔導(dǎo)，建立文化藝術(shù)普及教育基地，把文化藝術(shù)的種子播撒到山鄉(xiāng)沃土，為發(fā)現(xiàn)和扶持文化藝術(shù)新苗，為專業(yè)藝術(shù)群體輸送高素質(zhì)文化人才，為擴(kuò)大從業(yè)隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。xx市群眾藝術(shù)館現(xiàn)有館辦業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)6個(gè)，每年深入農(nóng)村、社區(qū)、校園、軍營(yíng)、敬老院等場(chǎng)所進(jìn)行文化服務(wù)不少于300場(chǎng)，活躍了城鄉(xiāng)群眾的文化生活，深受廣大群眾的歡迎?！ ?一)群眾文化
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1