人教版四年級語文觀潮教學(xué)設(shè)計范文(參考版)
2024-12-06 03:42本頁面
【正文】 ②玉城雪嶺，際天而來。楊誠齋詩云：“海涌銀為郭，________________”者是也。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線?！ ?四)、讀文答題 浙江之潮，天下之偉觀也?！ 、?煙消波靜，則一舸無跡。模擬申報會，組織同學(xué)發(fā)言。(教師適當(dāng)指導(dǎo)朗讀) (五)、教師提問題，學(xué)生思考，升華情感 針對學(xué)生提的問題，教師提出學(xué)生沒有提出的問題，讓學(xué)生思考、探究、交流?！ 熒?、生生答疑，品詞析句，感悟語言美?！ ?3)作者在《觀潮》這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美雄奇的景象?！边@說明寫文章選詞煉字是多么重要?！ ?1)《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。 教師點撥。 學(xué)生結(jié)合注釋探究交流，弄懂大意?！ ?二)認(rèn)識作者，檢查預(yù)習(xí)情況 指名簡介作者，教師適當(dāng)補充 檢查字詞預(yù)習(xí)，夯實基礎(chǔ) (三)、初讀感知大意 教師示范朗讀，學(xué)生聽讀，掌握正確的讀音，聽清節(jié)奏。 略： 略不相睹( ) 略不沾濕( ) 雖： 雖席地不容閑也( ) 雖我之死，有子存焉( ) 皆： 皆披發(fā)紋身( ) 皆出酒食( ) 既而： 既而漸進(jìn)( ) 既而兒醒( ) 二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)研討 (一)情境導(dǎo)入 錢塘江大潮，是聞名世界的奇觀，蘇東坡曾寫過這樣的詩句“八月十八潮，壯觀天下無”，以此來贊美錢塘大潮。 教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生了解南宋時的觀潮活動?！ ×私馕覈纤螘r期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。 (2)口語交際：說說假期游覽的風(fēng)景名勝并寫下自己的感受，特別注意在游覽欣賞過程中的聯(lián)想和想象。 鞏固小結(jié) 記者采訪，總結(jié)抒情：四人一組小組討論、演練，派代表發(fā)言，問：能描述下當(dāng)時的場景嗎?為什么人們稱錢塘潮為“
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