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正文內(nèi)容

人教版初三下冊(cè)那樹(shù)語(yǔ)文教案(參考版)

2024-12-06 03:42本頁(yè)面
  

【正文】   這次講課,使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí),一節(jié)課,百樣講,但學(xué)生的接受效果卻是完全不同的,所以我們教師要不斷的鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)他們想學(xué)的,做他們愛(ài)做的,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科提高興趣,每節(jié)課、每個(gè)人都能學(xué)有所得,學(xué)有所獲?! ≡谶@堂課上,存在的問(wèn)題還很多,比如:學(xué)生發(fā)現(xiàn)的時(shí)間不夠。指摘式的點(diǎn)評(píng)。問(wèn)題式的點(diǎn)評(píng)。學(xué)生的發(fā)現(xiàn)是精彩的,教師的點(diǎn)評(píng)卻軟弱無(wú)力,這在一定程度上阻礙了學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)。學(xué)生發(fā)現(xiàn)之后教師的點(diǎn)評(píng)就顯得格外重要了。但是,教師的時(shí)間少了,是否意味著教師的主要任務(wù)在備課,在怎樣把課堂連綴起來(lái)?或者,教師在課堂上的作用就輕描淡寫(xiě)了呢?當(dāng)然不是?! W(xué)生發(fā)現(xiàn)以后教師的點(diǎn)評(píng)不到位。而此時(shí),學(xué)生對(duì)老樹(shù)被殺一事,已經(jīng)有了很感性的自己的理解,其實(shí)“面對(duì)人類你想說(shuō)什么”這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是指向個(gè)人的,這是一個(gè)學(xué)生個(gè)人對(duì)文本闡發(fā)的過(guò)程。這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的本意在于:學(xué)生在對(duì)文章主旨有了感性的認(rèn)識(shí)后,加入自己對(duì)這一事件的理解,進(jìn)而做到自我的發(fā)現(xiàn)。  課堂活動(dòng)形態(tài)和活動(dòng)內(nèi)容的不協(xié)調(diào)?! ×⒉贾米鳂I(yè)  反復(fù)朗讀課文,體會(huì)托物寓意的表現(xiàn)手法?!睒?shù)遭殺戮。撒了一圈白森森的骨粉?!  熬G著死”?!  熬G著生”?! √釂?wèn):作者描述老樹(shù)的形象時(shí),融注了濃濃的情感。它在自己面臨殺戮時(shí)自己也要保護(hù)自己體內(nèi)的螞蟻國(guó)民,讓其安全撤離,表現(xiàn)一種愛(ài)心。它身遭逆境?! 〗處熆偨Y(jié):那樹(shù)經(jīng)久經(jīng)屹立,目睹著大地的滄海桑田,給人以邈遠(yuǎn)的歷史感?! 〉谌糠?,那樹(shù)無(wú)端被判刑、被殺戮、被消滅??偸牵髽?shù)為世間珍奇之物,是人類的守護(hù)神。朦朧的夜晚,送給情人溫馨的感覺(jué)。大樹(shù)對(duì)人類大有功德:面香,成為人們心理的慰藉。有隆起的筋和縱裂的紋,樹(shù)身像生鐵鑄就。大樹(shù)有奇特的容貌:它老態(tài)、佝僂,但堅(jiān)固穩(wěn)定,繁密茂盛。以其中一個(gè)小組為主,另一個(gè)小組補(bǔ)充或評(píng)價(jià)。方可快速理清全文思路,整體把握文章。如第9段開(kāi)頭說(shuō)“這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者……”表明將要講述某一具體事件,由寫(xiě)近期的大樹(shù)自然地過(guò)渡到寫(xiě)現(xiàn)時(shí)的大樹(shù)?! ?xiě)大樹(shù)的早期、近期和現(xiàn)時(shí)的情況,都有較為明顯的浯言標(biāo)志。  第三部分(從“這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者”到結(jié)尾),描寫(xiě)現(xiàn)時(shí)的大樹(shù),作者對(duì)大樹(shù)的最終命運(yùn)作了關(guān)鍵性的描述,并含蓄地表達(dá)了自己的情感。寫(xiě)了大樹(shù)的形象、經(jīng)歷和對(duì)人類“友善”的情況。明確:全文大致分為三部分?! ∷摹⒗砬逅悸?,把握文意  學(xué)生自讀課文,劃分文章結(jié)構(gòu)層次,理清思路?! ∩?:本文寫(xiě)了一棵老樹(shù)從生到死的生命歷程,表達(dá)了作者對(duì)大樹(shù)命運(yùn)的痛惜和思考——人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。生1:本文描述了那樹(shù)很久以來(lái)一直默默奉獻(xiàn),最后毫
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