【正文】 　　評比總結(jié)?！　≡路荨　∑谀?fù)習(xí)。　　十二月份：　　開展學(xué)習(xí)評比活動。　　十一月份：　　通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。　　主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土?！　〗M建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。　　四、具體工作安排：　　九月份：　　制定工作計劃并公布。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通?！　≈匾晫W(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識?！　。?）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動?！敝黝}教育活動?！薄mp?！　￠_展amp?！　。?）組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)?！　。?）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育?！　W(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)?！敝黝}教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。”、amp?！　〔浑S便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)保”獎　　二年級班主任教學(xué)工作計劃15一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示葛柘小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！　　二、工作目標(biāo)：　　貫徹落實(shí)amp?！　》艑W(xué)排隊、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎?！　∨抨犠霾?，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎?！　∩险n認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)?！　。ㄈ?、樹立榜樣，效仿行為　　榜樣的力量是無窮的。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。　?。ǘ?、動作提示，指導(dǎo)行為　　課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾?。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。”每次兒歌唱完后，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。起立要站直，坐正不亂晃。根據(jù)這些特點(diǎn)，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。實(shí)踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓?！　“輲煂W(xué)藝：向體育小健將拜師學(xué)藝?！　U物利用，學(xué)做一件小制作。　　十月份：禮儀月　　活動主題：我是禮儀小苗苗　　說一說（你知道哪些禮貌用語）　　講一講（講一個禮儀小故事）　　做一做（創(chuàng)設(shè)情景，說說該怎么做。本學(xué)期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動　　九月份：　　活動主題：中國人，了不起　　通過觀看各項(xiàng)國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事。　　活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的理想手段。　　另外，還有配合節(jié)慶的，配合學(xué)?；虬嗉壔顒拥?，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。（結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動）布置一棵生機(jī)盎然的小樹——　　“小樹快快長大”，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長。主題有“照過來”、“哈哈我最棒”等等?！　∮袑W(xué)生作品展示類的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣?！　〗淌沂菍W(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒。　　加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生?！　、诒３纸淌业母蓛粽麧崳龅阶郎蠠o灰塵，地上無紙屑，黑板要勤擦，桌椅要擺齊?！　〖訌?qiáng)學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成?！　、軇趧咏逃　∨囵B(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣。　?、坌幸?guī)教育　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：聽（聽人說話注意力集中，聽清目的和要求，能做到邊聽邊想）說（說清一句話，會使用普通話與人交流，聲音響亮）讀（讀準(zhǔn)字音）寫（正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢）、想（邊聽邊想，邊讀邊想）、問（遇到困難敢于提出）?！　。?）加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育（放學(xué)回家過馬路時，走橫道線；紅燈停、綠燈行；遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等）。　?、诎踩逃　。?）課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧，不攀高。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益。讓他們能認(rèn)識到自己是二（1）班的一員，二年級的一員，上教實(shí)小的一員，自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān)，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光?！　《?、工作目標(biāo)和要求　　本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚(yáng)。　　二年級班主任教學(xué)工作計劃14一、班級情況分析　　本班共有25個孩子，10個女生，15個男生?！　￡P(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心?！　〗虝W(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。　　四、班主任工作計劃主要內(nèi)容　　以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅旗”的想法?！　〔贾煤媒淌噎h(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力?！　∪⒐ぷ骶唧w措施　　充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育?！　∽⒅貙W(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?！　∨ω瀼貙?shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人?！　　　∫弧⑽野嗷厩闆r　　我班有學(xué)生36人。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解。　　總之，養(yǎng)成教育是要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時刻，我將在這學(xué)期努力抓好這幾點(diǎn)，使學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)都有一定的提高?！　〉谌?，對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有豎孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，有豎孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣?！　《昙壈嘀魅谓虒W(xué)工作計劃12小學(xué)二年級班主任工作計劃新學(xué)期伊始，我擔(dān)任二年級3班的班主任。班級管理是一門藝術(shù)。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作?！　“嘀魅卧诮M織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作?！　〗?jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來?！　π袨楹筮M(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。這學(xué)期我仍將采取每月班干部競爭都上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，讓每一學(xué)生都意識到自己是班級的一員，每一個學(xué)生都有事做，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育?！　“嗉壭l(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。尤其是對于我們這里的一些走讀的孩子，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這也是廣大家長的要求?！　∷自捳f,病從口入。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂?！　≌n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)　　(一)班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)?！　、茩z查本班學(xué)生值日生工作。尤其是早操，更是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施?！　、沤M織好學(xué)生參加兩操。爭取家長對學(xué)校工作的配合?！　、沁M(jìn)行家訪、召開班上小型家長會?！　、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。我剛接手該班，雖然以前對他們有一點(diǎn)了解，但就、細(xì)細(xì)的想，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：　?、排c學(xué)生交談。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:　　了解學(xué)生思想狀況。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。本學(xué)期轉(zhuǎn)走了5名學(xué)生，本班共有學(xué)生18人，他們現(xiàn)在對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常