二年級下冊語文裝昆蟲的口袋課件【三篇】(參考版)
2024-12-06 03:17本頁面
【正文】 十、總結(jié)全文 板書設(shè)計(jì)： 忘回家 受訓(xùn)斥 紡織娘、小甲蟲、蟬、蟋蟀 。這個雕像有什么特點(diǎn)？為什么要這樣？這正是我們課題的由來?！ 粝﹃柨煜律綍r知道他找了一天，時間長，聯(lián)系前文法布爾去的時間（每到早晨去放鴨）可知道 ◆歡歡喜喜可知道他找到甲蟲后的的心情特別高興。（知道法布爾很喜歡甲蟲，把它當(dāng)成了寶貝，不傷害它們） ☆從那個詞可以知道？（小心翼翼） ☆師解釋小心翼翼（行動很謹(jǐn)慎，絲毫不敢松懈） ☆指名說自己做什么事會小心翼翼。（一動不動趴下靜靜地，可以看出法布爾觀察得很仔細(xì)，很認(rèn)真，也年看出他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)） ★學(xué)生做趴的動作，從而理解法布爾趴在岸邊是很辛苦，但他卻是很喜歡，這全是他善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的結(jié)果?！ ∥?、自學(xué)6自然段（第二件事），先讀文段，畫出法布爾對昆蟲喜愛的詞句，再寫寫自己的感悟，最后在小組里交流一下自己的看法。） 想像法布爾找紡織娘時會遇到的困難 名讀句子（讀出法布爾對昆蟲的迷戀）再指名讀句子，找學(xué)生評價兩生的的朗讀，再學(xué)著來讀?，F(xiàn)在，他終于找到了這們歌唱家。（齊讀課題兩遍）（出示課題）那么這遍課文通過那幾件事寫出法布爾對昆蟲很感興趣呢？打開課本P91，自由把課文讀一遍，看看能不能找到答案，趕快開始吧！ 二、總體理解課文，歸納法布爾對昆蟲喜愛的兩件事 有一次，法布爾為了找紡織娘忘了回家，一次是法布爾去放鴨，卻去觀察小甲蟲遭到了父親的訓(xùn)斥 三、找出第一自然段有與濃厚興趣相近的詞（強(qiáng)烈的興趣） 四、精讀3自然段，畫出你認(rèn)為能體現(xiàn)法布爾對昆蟲喜愛的句子。他從小就對大自然有著濃厚的興趣，而且他經(jīng)常把昆蟲裝到他的口袋里?！ ×?xí)課文第一自然段，能用無論還是都訪寫句子?！ ◇w感知課文內(nèi)容，分段?！ 〗虒W(xué)時數(shù)：2課時 第一課時 入新課。情感目標(biāo)：讓學(xué)生從小養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的的習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣。 比一比，評一評，展示學(xué)生作業(yè)，全班評價，再找出自己寫得不夠好的字和喜歡的字練習(xí)。今天，你學(xué)習(xí)了法布爾小時候迷戀昆蟲的故事，那么你們對什么有興趣呢？今后，
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