中班美術教案(參考版)
2024-12-06 03:05本頁面
【正文】 小結：小朋友們真棒，畫出了花兒的千姿百態(tài)，畫出了自己的感受和故事?！ 《?、作品創(chuàng)作——嘗試表現花兒的不同姿態(tài) 要求：請小朋友畫一畫美麗的花，還可以畫上你想畫的東西，并告訴大家?！ 。ǘ㏄PT欣賞——用動作體驗、表現花的姿態(tài) 欣賞——花兒開放的情景 提問：你看了有什么感受？ 再次欣賞 體驗：幼兒用動作表現花兒開放的樣子?！ 』顒訙蕚洌骸 PT一份、畫紙、油畫棒、音樂、盆花一組?！ 』顒又攸c及難點： 重點：感知和表現花兒的千姿百態(tài)和熱愛自然的情感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的欣賞能力?！ 「矣诒磉_自己的所思所想。因此，提供一定的時間和條件，引導幼兒大膽表達自己畫中的想法，達到互相交流、欣賞、共同提高的目的。幼兒創(chuàng)作和表現的內容可以是花兒的千姿百態(tài)，可以是自己想象和幻想的顯現，也可以是情緒情感的表達。這是一個自主探究學習的過程，教師的指導主要體現在互動中的引導和提煉?！ 「兄c體驗：春天是個春暖花開的季節(jié)，景色非常美麗，在組織高結構的集體教學活動前，帶幼兒到大自然中去感受和體驗美麗的花兒，美麗的景色，獲得內在的體驗，吸收和拓展相關經驗，并積累生活和藝術中的視覺語言和符號素材。一般會經過感知與體驗、探究與發(fā)現、創(chuàng)作與表現、欣賞與評議四個環(huán)節(jié)。通過幼兒說自己認識的圖形到觀察圖形拼貼畫，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，然后再動手操作，最后和小伙伴一起分享自己的作品，體會到藝術創(chuàng)作的成功感和滿足感。為了更好的激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性?！ 煟赫l想和大家說說你把圖形寶寶變成了什么？（鼓勵幼兒運用完整的話大方的介紹自己的作品） 師：你們變出來的拼貼畫真漂亮，讓我們一起把它們布置成小畫展，請更多的人來欣賞吧！ 活動反思： 中班幼兒已經認識一些基本的圖形，對圖形有著濃厚的興趣?！ 熜〗Y：好多小魔術師都把圖形寶寶變成美麗的畫了，快把它們送到老師這里來?！ 煟何覝蕚浜昧烁鞣N不同的圖形，請先找到你所需要的形狀，在畫紙上先擺出你想要貼的圖案，然后在圖形的后面蘸上一點膠棒，粘在紙上，記得把膠棒的帽子打開放進籃子里，最后也可以用彩筆再添畫上幾筆，讓你的畫面更漂亮。（引導幼兒說出用什么圖形變成什么） 師小結：有
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