中小學校校長競聘演講稿大全(參考版)
2024-12-06 03:00本頁面
【正文】 另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學校餐廳和學生宿舍，仍屬d級危房。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。拋磚引玉，提高學生素質(zhì)，提升辦學品位。 針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化。用神圣的使命鞭策自己。用崇高的目標激勵教師。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛! 我會努力用先進的思想引領學校。學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。“先學后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。 教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。兼任教研組長、教導主任、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。 精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新 參加工作之初，就任教初三數(shù)學課。職位的加減，成就了我的人格。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。無論是木植街的山高水遠，還是縣城的現(xiàn)代繁華。 17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。 二、任職優(yōu)勢： 熟悉管理，經(jīng)驗豐富 從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔任過***鄉(xiāng)中教導主任，副校長、校長、***鄉(xiāng)中心學校校長，***中代校長。年參加教育工作，中共黨員，本科學歷，中學一級教師?，F(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。 各位領導、同志們，如果我有機會與雷店中學的同志們共事，我有信心、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟，攜手共進，共同創(chuàng)造雷店中學更加輝煌的明天。三是爭取籌建中考獎勵基金，重獎中考有功之臣。 雷店中學是雷店鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟環(huán)境有較大改善空間，同時還要做到以下幾點：一是增收節(jié)支，切實維護好校辦產(chǎn)業(yè)。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對師生進行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。在教師教風方面，要求對學生全面負責，教書育人，鉆研業(yè)務，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發(fā)展。 在領導作風方面，我要努力鉆研業(yè)務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事。 校風，是由領導作風、教師教風和學生學風構(gòu)成。發(fā)掘每個學生的長處，同時也包容他的短處，通過揚長避短，培養(yǎng)孩子的自信，最終幫助他們獲得成功。學生不是一個需要管教的對象，教師的責任，首先不是”監(jiān)督”而是”發(fā)現(xiàn)”。這件事對我的觸動很深。我們學校辦了一期優(yōu)秀教師介紹專刊，有兩位”優(yōu)秀骨干教師”的照片被學生摳掉了眼睛。這就是我
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