中班音樂教案-0(參考版)
2024-12-06 02:59本頁面
【正文】 。 二、活動準(zhǔn)備：菜場的布置 三、活動設(shè)計： ?。ㄒ唬?dǎo)入：韻律活動； （二）、學(xué)習(xí)歌曲； 教師隨樂舞蹈，幼兒觀看教師去菜場買菜 說說老師買了什么菜 說一說菜是什么樣子或味道的 整理歌詞，幼兒跟隨教師清唱歌曲； 幼兒齊唱歌曲。 第（1）次討論 第一稿 買菜（中班音樂） 一、活動目標(biāo)： 通過游戲讓幼兒感受菜場里有各種各樣的菜。中班音樂教案 篇8 活動名稱買菜（音樂） 活動情況記載 李桂芹：可以布置一個菜場，進行情境表演，激發(fā)幼兒的活動興趣，能夠大膽的表述； 陳衛(wèi)鋒：圖譜可以準(zhǔn)備成可以替換的，這樣對歌曲進行創(chuàng)編時，就可以更換圖譜了； 吳麗娟：可以設(shè)計一個節(jié)奏譜，一句一行，讓幼兒一看就知道音樂有幾句。難點則定位在對歌曲中說唱部分感興趣，讓幼兒初步感受湖北民歌的特點?！ 。捎昧穗y點前置的方法。本次活動，我根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計形象的圖片，通過提問引發(fā)幼兒回憶歌曲中歌詞，并利用可活動的圖片將圖譜填充完整?；顒又形艺J(rèn)為有這樣幾個地方是較成功： ?！ 〗虒W(xué)反思： 《買菜》是一節(jié)貼近幼兒生活情趣的音樂活動。老師點到誰，誰就變成一顆菜并模仿那棵菜的動作?！ 。?）師幼輪流接唱 ?。?）男女輪流接唱 ?。?）交換輪流接唱 ( 4 )表演唱 五、游戲——買菜 ?！ ！ 煟簬熣w范唱并將圖譜補充完整?！ 煟耗銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)這首歌有的部分是唱的，有的是……說的，跟著節(jié)奏把歌詞說出來這種方法就叫說唱。（幼兒學(xué)習(xí)：看圖譜練習(xí)；拍節(jié)奏練習(xí)。） ?、茖W(xué)習(xí)“蘿卜、黃瓜、西紅柿，蠶豆、毛豆、小豌豆?！薄 、艑W(xué)習(xí)“雞蛋…魚兒水里游?！ 。? 師范唱。今天，有個小朋友他也要和奶奶一起去買菜，我們來聽聽他都買了哪些菜?！ ?。中班音樂教案 篇7 教學(xué)目標(biāo)： ，并初步感受湖北民歌的特點。但是在第二段的時候，小花喝水和長大的動作幼兒表現(xiàn)動作不明顯。小朋友們都來跳舞，為他們慶祝吧！ 活動反思： 在活動中，我運用了課件幫助幼兒區(qū)分兩段音樂的不同內(nèi)容，表現(xiàn)小雨和小花的不同的動作。請你們到中間來，手拉手圍成一個小圓圈當(dāng)花壇，然后你們蹲下“睡覺”，等待著小雨的來到，請所有的男孩子扮演辛勤的小雨，請你們到這個圓圓的花壇邊，找一個小花，準(zhǔn)備好播撒春雨。 ?。ㄋ模┯變悍纸巧?，在圓圈上表演《小雨和花》?！ 〗處煟耗銈儊碚f一說，小雨和花事什么關(guān)系？假如我是小雨，我該怎樣表達我對小花的喜愛？假如我是小花，我該如何表達我對小雨的感激？下面請小朋友兩兩結(jié)伴，聽音樂來表演。（B段音樂起，教師帶著幼兒做花兒長大，開放的動作，每一句開一朵花，鼓勵幼兒用身體做出不同的花朵造型，及時反饋幼兒的動作并鼓勵幼兒之間相互學(xué)習(xí)） ?。ㄈ┯變簝蓛山Y(jié)伴，在教師的啟發(fā)下歲音樂舞蹈，表現(xiàn)小雨和花之間相互關(guān)愛之情。每4小節(jié)為一句，4句之后，小花長大） 教師：看著小花的成長，小雨滿心歡喜，他再次辛勤地播撒雨露。每2小節(jié)為一句，在每句的句末休止符之前，輕聲說出“滴答”,并用手指輕觸雙腿，表示雨滴落到花上） 教師：小花在小雨溫柔的呼喚下漸漸醒來，她輕輕抖動著花瓣，舒展著身姿，享受著雨露的滋潤。春雨滴答滴答地下，滋潤著小花小草?！ 〗處煟捍禾靵砹?，雞寶寶、鴨寶寶們急著要破殼而出，出來玩了，我們一起來唱《小小蛋兒把門開》，把它們請出來吧！ ?。ǘ┯變?
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