個(gè)人校本教研計(jì)劃(參考版)
2024-12-06 02:41本頁(yè)面
【正文】 教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的。 注重自我反思。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng)，談體會(huì)，談心得，談收獲，互相學(xué)習(xí)，互相交流。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化 傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。 工作十年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫?！ ⌒１窘萄幸嫦?qū)W生，以人為本，關(guān)注人
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