三年級學生期中考試復習計劃(參考版)
2024-12-06 02:21本頁面
【正文】 三年級學生期中考試復習計劃 ?！ ≡趶土晻r，的范圍不能拘泥于書本知識，而應該有所拓展。避免重復性的作業(yè)及。并爭取家長配合，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學習?！ ±脤W習小組，在小組里互幫互助，創(chuàng)設良好的學習氛圍，引進競賽機制，激發(fā)學生的學習興趣，達到復習鞏固的目的。充分發(fā)揮學生的主體作用，多讓學生說，讓學生在復習中多讀書，多，多學習些有用的東西，少讓學記硬背?！ ≡谡n堂上注意多鼓勵表揚學生，注意復習方法的趣味性，盡可能的讓每節(jié)課輕松快樂，有趣，避免過多的題目訓練，以次吸引學生注意力，增加他們的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，提高復習的實效性?！ ×土暦椒? 單元復習、講練結(jié)合、舉一反三。 掌握改寫句子、寫比喻句等基本知識技能?！ ∧苷_理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，課文中人物的等等?！ ∥?、復習總要求: 掌握本冊書所學生生字新詞，并能熟練理解運用。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。 對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識?！ ∷?、復習目標: 為了在本次期中測試中取得好的成績，使學生的基礎知識掌握的更牢固，學生各方面的能力得到進一步的提高，特制定如下目標: 、通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力,注重語言的、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。另外5位同學雖然很聰明，但學習主動性和約束能力差，對學習缺乏興趣，不能按時完成作業(yè)、上課發(fā)言不積極，學習習慣較差，所以成績不理想。本班共有蘇明澤、關旭豪、陳志凱、史衛(wèi)鵬、陳雨鑫、薛曉娜、周新浩、崔依萍等8位后進生。這都需要在今后的教學與復習過程中注意糾正學生不良書寫與審題習慣，讓學生養(yǎng)成認真做題的良好習慣。在答題過程中，還有學生審題能力差，答非所問。大部分學生有良好的書寫、學習等習慣。因此在作文訓練中要注意拓展學生寫作思，讓學生多動筆，多，并鼓勵學生多閱讀課外書籍，增加詞匯積累。大部分學生能把所寫的內(nèi)容表達清
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